本文關(guān)鍵詞：體育文化國際傳播的實踐考察與理念探索

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【摘要】：隨著國際社會在全球化和民族化兩個看似對立的方向上不斷前行，文化作為人類存在的標志在傳播學(xué)的意義上被廣泛探討。關(guān)注體育現(xiàn)象的學(xué)者們則試圖對大量的既有事件進行文化學(xué)和傳播學(xué)意義上的雙重考察。這種考察絕大部分圍繞“本國的或者在世界范圍內(nèi)開展較好的項目”深入前行，而對體育文化國際傳播的宏觀研究略顯薄弱，對不同歷史時期傳播理念的梳理有待加強。本研究通過對近400年體育文化國際傳播的時代辨析，提煉規(guī)律，找出方向，并在此基礎(chǔ)上提出中國體育文化國際傳播的實施建議，具有一定的理論和實踐價值。 本研究運用歷史學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)的研究方法，沿著“提出問題——實踐考察——理念創(chuàng)設(shè)——實踐指導(dǎo)”的思路逐步展開。 研究認為：（1）體育文化國際傳播在不同的歷史階段表現(xiàn)出不同的特征；體育文化傳播力與國家綜合實力呈正相關(guān)；成功的體育文化國際傳播都是主動調(diào)適自己以適應(yīng)外部環(huán)境的結(jié)果。強有力的推動者能夠促進體育文化國際傳播；體育文化國際傳播有必要充分利用國際舞臺的影響力；不斷的創(chuàng)新是體育文化國際傳播成功的關(guān)鍵因素。（2）17世紀英國體育文化國際傳播整體上處于自然傳播的狀態(tài)；18世紀由于世界格局的變遷，主動的、積極的文化傳播策略成為時代特點；19世紀最后30年，美國借助于經(jīng)濟和宗教的力量將體育文化傳播到世界的各個角落；20世紀中葉以后世界體育文化國際傳播開始朝著文化的思路轉(zhuǎn)移。（3）中國體育文化國際傳播的時代特征表現(xiàn)為：經(jīng)濟發(fā)展為體育文化國際傳播奠定堅實基礎(chǔ)；國家文化戰(zhàn)略為體育國際傳播確立方向；時代的創(chuàng)新訴求為體育文化國際傳播提出挑戰(zhàn)。（4）從少林功夫和太極拳文化國際傳播的案例中可以看出，中國體育文化國際傳播正經(jīng)歷從無序向有序的轉(zhuǎn)變過程，不同的項目類別表現(xiàn)出各具特色的傳播模式。（5）建立在中國、世界和體育3個維度的堅實基礎(chǔ)上，有必要提出體育文化多元共享理念。就中國而言，提出體育文化多元共享有著自身的傳統(tǒng)和氣度；對于世界而言，能夠?qū)Χ嘣幕凸蚕砦幕_成共識；就體育學(xué)科而言，其動物性和文化性的雙重基因，為多元共享奠定了學(xué)科基礎(chǔ)。 研究建議：（1）中國體育文化國際傳播進行理念更新，必須與國家發(fā)展緊密聯(lián)系，拋開沉重的歷史包袱，擔當大國的時代責(zé)任，樹立多元共享的國際理念。（2）不同運動項目的國際傳播所面臨的情況不同，策略亦應(yīng)有別。（3）不同傳播主體，責(zé)任不同。對于政府機關(guān)應(yīng)定位好“為”與“不為”，對于社會團體要切實抓好“人”與“事”，對于單位傳播要科學(xué)定位“點、線、面”，對于個體傳播既要通過外部管理來監(jiān)管傳播者行為，又要從個體內(nèi)部提高傳播者素養(yǎng)。（4）中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播過程中，無需刻意強調(diào)技或道，應(yīng)確立“分而為二、合而為一”的基本思想。（5）中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播在文化圈層上的路徑選擇應(yīng)該首先是東亞文化圈、印度文化圈和北大西洋文化圈，其次是東歐文化圈、拉美文化圈和非洲文化圈，最后是中東文化圈。
【關(guān)鍵詞】：體育文化 國際傳播 多元共享
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G80-05
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-15
• 1 緒論15-39
• 1.1 選題由來15-16
• 1.1.1 關(guān)于運動項目國際傳播的思考15
• 1.1.2 關(guān)于中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的思考15-16
• 1.2 選題背景16-22
• 1.2.1 國際背景：國際體育事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新動向16-18
• 1.2.2 國內(nèi)背景：中國發(fā)展需要繁榮民族文化，也需要搭建國際舞臺18-20
• 1.2.3 學(xué)科背景：體育事業(yè)發(fā)展面臨新課題，國際傳播是其中重要一環(huán)20-22
• 1.3 文獻綜述22-33
• 1.3.1 國內(nèi)文獻綜述22-28
• 1.3.2 國外文獻綜述28-32
• 1.3.3 前人研究的貢獻與局限32-33
• 1.4 基本概念33-35
• 1.4.1 體育33-34
• 1.4.2 文化34
• 1.4.3 體育文化34
• 1.4.4 國際傳播34-35
• 1.5 研究思路35-36
• 1.6 研究方法36-39
• 1.6.1 歷史學(xué)研究方法36
• 1.6.2 人類學(xué)研究方法36
• 1.6.3 社會學(xué)研究方法36-39
• 2 體育文化國際傳播的規(guī)律和啟示39-67
• 2.1 運動項目國際傳播的總體狀況39-45
• 2.1.1 運動項目的產(chǎn)生39-40
• 2.1.2 運動項目國際傳播的過程40-43
• 2.1.3 運動項目國際傳播的動力43-45
• 2.2 體育文化國際傳播的例證45-61
• 2.2.1 板球文化國際傳播的實踐45-50
• 2.2.2 籃球文化國際傳播的實踐50-54
• 2.2.3 棒球文化國際傳播的實踐54-58
• 2.2.4 跆拳道文化國際傳播的實踐58-61
• 2.3 體育文化國際傳播的規(guī)律61-63
• 2.3.1 體育文化國際傳播在不同的歷史階段表現(xiàn)出不同的特征61-62
• 2.3.2 體育文化傳播力與國家綜合實力呈正相關(guān)62
• 2.3.3 成功的體育文化國際傳播都是主動調(diào)適自己以適應(yīng)外部環(huán)境的結(jié)果62-63
• 2.4 體育文化國際傳播的啟示63-64
• 2.4.1 強有力的推動者能夠促進體育文化國際傳播63
• 2.4.2 體育文化國際傳播應(yīng)充分利用國際舞臺的影響力63-64
• 2.4.3 不斷創(chuàng)新是體育文化國際傳播成功的關(guān)鍵因素64
• 2.5 小結(jié)64-67
• 3 體育文化國際傳播的時代特征67-83
• 3.1 體育文化國際傳播的時代變遷67-77
• 3.1.1 英國的崛起及英國體育文化在 17 世紀的傳播特征67-70
• 3.1.2 英國的鼎盛及英國體育文化在 18-19 世紀的傳播特征70-71
• 3.1.3 美國的崛起及 19 世紀最后 30 年的美國體育文化71-74
• 3.1.4 美國的鼎盛及美國體育文化國際傳播74-75
• 3.1.5 美國對資本主義世界的控制及其文化政策75-77
• 3.2 體育文化國際傳播的時代訴求77-82
• 3.2.1 文化問題成為時代新課題為體育文化國際傳播提供了空間提出了方向77-79
• 3.2.2 全球化與民族化的摩擦為體育文化國際傳播提供了動力也提出了挑戰(zhàn)79-81
• 3.2.3 傳播方式的革新為體育文化國際傳播提供了支撐也提出了要求81-82
• 3.3 小結(jié)82-83
• 4 中國體育文化國際傳播的狀況和時代特征83-95
• 4.1 中國體育文化的內(nèi)容83-87
• 4.1.1 現(xiàn)代體育文化84-85
• 4.1.2 傳統(tǒng)體育文化85-87
• 4.2 中國體育文化國際傳播的狀況87-90
• 4.2.1 現(xiàn)代體育文化國際傳播狀況87-88
• 4.2.2 傳統(tǒng)體育文化國際傳播狀況88-90
• 4.3 中國體育文化國際傳播的時代特征90-94
• 4.3.1 經(jīng)濟發(fā)展為體育文化國際傳播奠定堅實基礎(chǔ)90-92
• 4.3.2 國家文化戰(zhàn)略為體育國際傳播確立方向92-93
• 4.3.3 時代的創(chuàng)新訴求為體育文化國際傳播提出挑戰(zhàn)93-94
• 4.4 小結(jié)94-95
• 5 少林功夫國際傳播歷程及表現(xiàn)特征研究95-119
• 5.1 少林功夫國際傳播的歷程分析95-102
• 5.1.1 少林功夫國際傳播起點辨析95-100
• 5.1.2 少林功夫現(xiàn)代國際傳播歷程的階段特征100-102
• 5.2 少林功夫現(xiàn)代國際傳播方式分析102-108
• 5.2.1 官方傳播102-103
• 5.2.2 常駐院和寺僧的直接傳播103-104
• 5.2.3 下院及海外中心傳播104-105
• 5.2.4 學(xué)校傳播105-107
• 5.2.5 文化作品傳播107-108
• 5.2.6 其他傳播方式108
• 5.3 少林功夫國際傳播的內(nèi)容108-111
• 5.3.1 禪武一如108-110
• 5.3.2 少林功夫國際傳播過程中對禪武一如的表達110-111
• 5.4 少林功夫國際傳播的建議111-117
• 5.4.1 拓展教育渠道，注重人才培養(yǎng)111-112
• 5.4.2 明確推進區(qū)域，確立傳播戰(zhàn)略112-114
• 5.4.3 瞄準目標群體，，實現(xiàn)重點突破114-115
• 5.4.4 尋求國家扶持，謀求高層介入115-116
• 5.4.5 開展學(xué)術(shù)研究，提高傳播效率116-117
• 5.5 小結(jié)117-119
• 6 太極拳國際傳播歷程及表現(xiàn)特征研究119-139
• 6.1 太極拳國際傳播的歷程分析119-124
• 6.1.1 民國時期太極拳的國際傳播119-120
• 6.1.2 建國初期太極拳的國際傳播120-121
• 6.1.3 改革開放以來太極拳的國際傳播121-124
• 6.2 太極拳國際傳播方式分析124-131
• 6.2.1 官方傳播125
• 6.2.2 朝圣地傳播125-127
• 6.2.3 拳師傳播127-128
• 6.2.4 學(xué)校傳播128-130
• 6.2.5 文化作品傳播130-131
• 6.2.6 其他活動傳播131
• 6.3 太極拳國際傳播的內(nèi)容131-134
• 6.3.1 拳道合一131-133
• 6.3.2 太極拳國際傳播過程中對“拳道合一”的表達133-134
• 6.4 太極拳國際傳播的建議134-138
• 6.4.1 積沙成丘，樹立太極拳發(fā)展集團化意識134-136
• 6.4.2 深根固本，加大太極拳文化源環(huán)境建設(shè)136-137
• 6.4.3 資源整合，加強文化之間的合作與交流137-138
• 6.5 小結(jié)138-139
• 7 現(xiàn)代中國體育文化國際傳播的理念創(chuàng)設(shè)139-159
• 7.1 體育文化多元共享的理論基礎(chǔ)139-148
• 7.1.1 為什么可以由我們提出139-141
• 7.1.2 世界何以能夠接受141-146
• 7.1.3 為何由體育學(xué)科提出146-148
• 7.2 體育文化多元共享的概念構(gòu)建148-153
• 7.2.1 體育148-149
• 7.2.2 文化149-150
• 7.2.3 體育文化150-152
• 7.2.4 體育文化多元共享152-153
• 7.3 體育文化多元共享面臨的挑戰(zhàn)153-157
• 7.3.1 宏觀環(huán)境方面的挑戰(zhàn)153-155
• 7.3.2 中國自身方面的挑戰(zhàn)155-156
• 7.3.3 體育發(fā)展方面的挑戰(zhàn)156-157
• 7.4 小結(jié)157-159
• 8 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的若干問題研究159-179
• 8.1 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的主體研究159-163
• 8.1.1 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播主體的辨析159-160
• 8.1.2 對中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播主體的建議160-163
• 8.2 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的內(nèi)容研究163-169
• 8.2.1 中國傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)容構(gòu)成163-166
• 8.2.2 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的內(nèi)容選擇166-169
• 8.3 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的渠道研究169-172
• 8.3.1 大眾傳播渠道169-171
• 8.3.2 組織傳播渠道171
• 8.3.3 人際傳播渠道171-172
• 8.4 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的對象研究172-177
• 8.4.1 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的區(qū)域選擇172-175
• 8.4.2 中國傳統(tǒng)體育文化國際傳播的群體選擇175-177
• 8.5 小結(jié)177-179
• 9 結(jié)論與建議179-181
• 9.1 結(jié)論179
• 9.2 建議179-180
• 9.3 研究的局限與不足180-181
• 參考文獻181-191
• 附錄191-219
• 附錄 A 訪談提綱191-192
• 附錄 B 訪談記錄（部分）192-205
• 附錄 C 調(diào)研日記（部分）205-219
• 在讀期間發(fā)表論文及科研成果219-221
• 致謝221-223

【參考文獻】

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本文編號：623500