大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育創(chuàng)新研究
發(fā)布時間:2021-04-19 00:24
青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),大學(xué)生是國家和民族的未來和希望。理想信念是指引大學(xué)生砸礪奮進(jìn)的燈塔。大學(xué)生的理想信念越是堅定,中國特色社會主義偉大事業(yè)就越能獲得源源不斷的強(qiáng)大力量,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就越指日可待。論文以大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育為研究對象,綜合運(yùn)用思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識,以馬克思恩格斯理想信念教育思想、列寧理想信念教育思想、毛澤東理想信念教育思想、鄧小平理想信念教育思想和習(xí)近平新時代中國特色社會主義理想信念教育思想為理論基礎(chǔ),以大學(xué)生特殊群體教育、現(xiàn)代性危機(jī)和時代價值為研究視角,以歷史、比較、實(shí)證等分析方法,分析中國特色社會主義理想信念教育的歷史進(jìn)程,分析大學(xué)生中國特色社會主義理想信念形成的規(guī)律與特點(diǎn),分析大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育面臨的問題與挑戰(zhàn),進(jìn)而提出創(chuàng)新大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育的對策建議,以期為加強(qiáng)大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育提供理論與現(xiàn)實(shí)參考。大學(xué)生中國特色社會主義理想信念是指大學(xué)生群體通過理想信念教育牢固樹立為中國特色社會主義而奮斗的理想信念,牢固樹立理解黨、相信黨、支持黨、永遠(yuǎn)跟黨走...
【文章來源】:西安理工大學(xué)陜西省
【文章頁數(shù)】:156 頁
【學(xué)位級別】:博士
【部分圖文】:
-1:影響大學(xué)生理想信念教育效果分析
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生考試作弊調(diào)查及思想政治教育對策研究[J]. 廣暉. 科教文匯(下旬刊). 2017(12)
[2]習(xí)近平青年價值觀教育思想論要[J]. 楊曉慧. 馬克思主義研究. 2017(11)
[3]習(xí)近平思想政治教育方法的辯證維度[J]. 陳靜. 思想教育研究. 2017(10)
[4]探索思想政治理論課教學(xué)的新境界[J]. 劉書林. 思想理論教育. 2017(10)
[5]網(wǎng)絡(luò)信息化條件下高校意識形態(tài)工作創(chuàng)新探析[J]. 史向軍,呂遊. 中州學(xué)刊. 2017(10)
[6]理論為本·內(nèi)容為王·因材施教——提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的思考[J]. 孫蚌珠. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(09)
[7]習(xí)近平的思想政治教育觀:內(nèi)容、特點(diǎn)、價值[J]. 董文芳. 山東社會科學(xué). 2017(06)
[8]習(xí)近平關(guān)于思想政治教育工作的五個比喻析論[J]. 張智. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(05)
[9]論馬克思主義大眾話語主導(dǎo)權(quán)建設(shè)[J]. 曾令輝,陳敏. 馬克思主義研究. 2017(04)
[10]共產(chǎn)黨人安身立命的根本——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于理想信念的重要論述[J]. 韓慶祥,唐愛軍. 中國特色社會主義研究. 2017(02)
博士論文
[1]新媒體背景下大學(xué)生理想信念教育有效路徑研究[D]. 原黎黎.河北師范大學(xué) 2017
[2]當(dāng)代大學(xué)生中國特色社會主義理想信念研究[D]. 趙海燕.吉林大學(xué) 2016
碩士論文
[1]傳播學(xué)受眾理論與新時期軍隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新[D]. 吳鑫.復(fù)旦大學(xué) 2011
[2]中美高校大學(xué)生理想信念教育比較研究[D]. 于江.第四軍醫(yī)大學(xué) 2009
本文編號:3146458
【文章來源】:西安理工大學(xué)陜西省
【文章頁數(shù)】:156 頁
【學(xué)位級別】:博士
【部分圖文】:
-1:影響大學(xué)生理想信念教育效果分析
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生考試作弊調(diào)查及思想政治教育對策研究[J]. 廣暉. 科教文匯(下旬刊). 2017(12)
[2]習(xí)近平青年價值觀教育思想論要[J]. 楊曉慧. 馬克思主義研究. 2017(11)
[3]習(xí)近平思想政治教育方法的辯證維度[J]. 陳靜. 思想教育研究. 2017(10)
[4]探索思想政治理論課教學(xué)的新境界[J]. 劉書林. 思想理論教育. 2017(10)
[5]網(wǎng)絡(luò)信息化條件下高校意識形態(tài)工作創(chuàng)新探析[J]. 史向軍,呂遊. 中州學(xué)刊. 2017(10)
[6]理論為本·內(nèi)容為王·因材施教——提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的思考[J]. 孫蚌珠. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(09)
[7]習(xí)近平的思想政治教育觀:內(nèi)容、特點(diǎn)、價值[J]. 董文芳. 山東社會科學(xué). 2017(06)
[8]習(xí)近平關(guān)于思想政治教育工作的五個比喻析論[J]. 張智. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(05)
[9]論馬克思主義大眾話語主導(dǎo)權(quán)建設(shè)[J]. 曾令輝,陳敏. 馬克思主義研究. 2017(04)
[10]共產(chǎn)黨人安身立命的根本——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于理想信念的重要論述[J]. 韓慶祥,唐愛軍. 中國特色社會主義研究. 2017(02)
博士論文
[1]新媒體背景下大學(xué)生理想信念教育有效路徑研究[D]. 原黎黎.河北師范大學(xué) 2017
[2]當(dāng)代大學(xué)生中國特色社會主義理想信念研究[D]. 趙海燕.吉林大學(xué) 2016
碩士論文
[1]傳播學(xué)受眾理論與新時期軍隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新[D]. 吳鑫.復(fù)旦大學(xué) 2011
[2]中美高校大學(xué)生理想信念教育比較研究[D]. 于江.第四軍醫(yī)大學(xué) 2009
本文編號:3146458
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