論行政問責(zé)制
本文關(guān)鍵詞:論行政問責(zé)制
更多相關(guān)文章: 行政問責(zé) 制度問責(zé) 異體問責(zé) 責(zé)任政府
【摘要】:本文從非典時期啟動、2004 年上半年大規(guī)模推行的行政問責(zé)的實踐入手,在分析理論界有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,將行政問責(zé)界定為:特定的問責(zé)主體針對各級政府及其公務(wù)員承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)的履行情況進行監(jiān)督和審查,對不履行或不正確履行的,依據(jù)法定程序追究其責(zé)任,使其承擔(dān)否定性結(jié)果。行政問責(zé)的內(nèi)涵包括問責(zé)主體、問責(zé)客體、問責(zé)的范圍、問責(zé)的程序、問責(zé)的責(zé)任體系和問責(zé)的后果。鑒于理論和實踐中對引咎辭職和責(zé)令辭職二者關(guān)系存在混淆不清的情況,本文特別討論了這兩種行政問責(zé)具體情形之間的區(qū)別。 本文進而闡述了推行行政問責(zé)制的動力及其意義,分析了我國建立行政問責(zé)制面臨的一些難點和障礙:“官本位”思想的影響;權(quán)責(zé)不清,導(dǎo)致問責(zé)不明;缺乏統(tǒng)一、強有力的法律和制度支持;對責(zé)任主體的監(jiān)督渠道不暢通,監(jiān)督不力。本文借鑒西方國家和香港實行官員問責(zé)制的經(jīng)驗,對我國建立和完善行政問責(zé)制提出幾點啟示:用法律保證公眾的知情權(quán);行政問責(zé)制需要國家程序的支持;保證新聞媒體、輿論監(jiān)督的暢通;努力培養(yǎng)成熟的公民社會,賦予公民啟動問責(zé)程序的權(quán)利。 本文最后提出幾點建立和完善行政問責(zé)制的對策建議:優(yōu)化推行行政問責(zé)制的行政生態(tài)環(huán)境;提供行政問責(zé)的法律和制度保障,實現(xiàn)“權(quán)力問責(zé)”到“制度問責(zé)”的轉(zhuǎn)變;加強對責(zé)任主體的問責(zé)監(jiān)督,尤其是人大、司法機關(guān)、新聞媒體、社會公眾等異體問責(zé)監(jiān)督的力度;推行政務(wù)公開,廣開言路,打造“陽光行政”,保障民眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督;做好行政問責(zé)的配套工作。
【關(guān)鍵詞】:行政問責(zé) 制度問責(zé) 異體問責(zé) 責(zé)任政府
【學(xué)位授予單位】:北京大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:D630
【目錄】:
- 引言4-6
- 一 行政問責(zé)的概念界定及其內(nèi)涵6-16
- (一) 概念界定6-8
- (二) 行政問責(zé)制的內(nèi)涵8-10
- (三) 關(guān)于行政問責(zé)的兩種具體情形:引咎辭職、責(zé)令辭職的探討10-16
- 二 推行行政問責(zé)制的動力及意義16-24
- (一) 推行行政問責(zé)制的動力16-20
- (二) 推行行政問責(zé)制的意義20-24
- 三 建立行政問責(zé)制的現(xiàn)實困境與對策24-37
- (一) 建立行政問責(zé)制的難點與困境24-27
- 1、“官本位”思想的影響24
- 2、權(quán)責(zé)不清,導(dǎo)致問責(zé)不明24-25
- 3、缺乏統(tǒng)一、強有力的法律和制度支持25-26
- 4、對責(zé)任主體的監(jiān)督渠道不通暢,,監(jiān)督不力26-27
- (二) 西方國家和香港高官問責(zé)制的借鑒意義27-32
- 1、用法律保證公眾的知情權(quán)28-29
- 2、國家程序的保障29-30
- 3、保證新聞媒體、輿論監(jiān)督的暢通30
- 4、努力培養(yǎng)成熟的公民社會30-32
- (三) 建立和完善行政問責(zé)制的對策思考32-37
- 1、完善推行行政問責(zé)制的行政生態(tài)環(huán)境32-34
- 2、提供行政問責(zé)的法律和制度保障34
- 3、加強對責(zé)任主體的問責(zé)監(jiān)督力度34-36
- 4、做好行政問責(zé)的配套工作36-37
- 四 結(jié)語37-40
- 參考文獻40-44
【引證文獻】
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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10 陳冰玉;論高校問責(zé)制[D];中南民族大學(xué);2007年
本文編號:585193
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