發(fā)布時間：2021-11-27 13:49

　　近年來,國家充分認(rèn)識到開展體育運(yùn)動對于青少年成長的重要性,特別強(qiáng)調(diào)了通過足球這個突破口來提升我國人民的整體素質(zhì),與此同時,足球運(yùn)動在我國所受到的關(guān)注度也逐漸增加,校園足球也正快速的在全國迅速普及。然而在校園足球普及的同時,校園足球教師和校園足球教練員一直都面臨著嚴(yán)重缺少的現(xiàn)象。我國各高校體育教育專業(yè)的目標(biāo)就是為了培養(yǎng)體育教師,其中體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ棇W(xué)生有一部分人在畢業(yè)之后都會進(jìn)入中小學(xué)從事有關(guān)校園足球的工作。所以各高校體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ椪n程的質(zhì)量將直接影響足球人才的培養(yǎng),間接影響校園足球的發(fā)展。如何改進(jìn)足球?qū)ｍ椪n教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率已經(jīng)成為各高校體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ椪n中面臨的主要問題,同時這也是我國青少年校園足球教學(xué)中所存在的問題。因此,本研究將應(yīng)用發(fā)球機(jī)對體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ棸鄬W(xué)生進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)練習(xí)。為足球發(fā)球機(jī)應(yīng)用于體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ棸鄬W(xué)生腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)練習(xí)的應(yīng)用提供理論參考依據(jù)以及實踐依據(jù),為足球發(fā)球機(jī)能否應(yīng)用于其他足球技術(shù)動作練習(xí)提供相關(guān)理論參考依據(jù)。豐富足球訓(xùn)練理論,為足球運(yùn)動的快速發(fā)展盡一份力量。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分... 

【文章來源】：上海體育學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

實驗前實驗組和對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試基本情況對比圖

發(fā)球機(jī)應(yīng)用于高校足球課程腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)練習(xí)的效果研究--以體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ棸鄬W(xué)生為例-12-圖2實驗前實驗組和對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試基本情況對比圖在實驗前我們對實驗組和對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試基本情況進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗的差異性分析，得出表8和圖2。由表8和圖2可以得出，實驗前實驗組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試平均分為19.0分，對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試平均分為21.7分，P值為0.67＞0.05。因此可以得出實驗前實驗組和對照組的腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試沒有顯著性差異，也就是說明實驗組和對照組的腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)達(dá)標(biāo)測試水平一致，符合分組要求，可以進(jìn)行實驗。表9實驗前實驗組和對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)動作技評得分基本情況統(tǒng)計學(xué)分析實驗組（前）對照組（前）tp測試項目平均值S平均值S分?jǐn)?shù)57.26.756.37.60.200.85圖3實驗前實驗組和對照組腳內(nèi)側(cè)接空中球技術(shù)動作技評得分基本情況對比圖

夫勝FSENSE發(fā)球機(jī)FS120-3

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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