發(fā)布時間：2021-08-19 12:30

　　“任何生命都是通過復(fù)制實體的差別性生存而得以演化。”《古雷之歌》是勛伯格創(chuàng)作時間跨度最長的一部作品,寫于1900-1911年,為五位獨唱者、一位朗誦者、三組男聲合唱隊、一支混聲合唱隊與一支大型管弦樂隊而作,歷經(jīng)勛伯格創(chuàng)作風格變化之交。勛伯格本人對這部作品尤為重視,曾多次在各類書著、文章與貝爾格等人的信件中提及《古雷之歌》是其創(chuàng)作發(fā)展的關(guān)鍵。本論文引用英國演化生物學(xué)家理查德·道金斯的“迷因?qū)W說”觀念,選擇勛伯格的《古雷之歌》為研究對象,以和聲技法、句法節(jié)奏的演進為主要研究內(nèi)容,從而論證勛伯格的音樂思想如同道金斯所提出的“迷因”學(xué)說一般演化,對傳統(tǒng)音樂進行著復(fù)制、變異與選擇,而這一切都是音樂的自然演化結(jié)果,如同他自已在《風格與創(chuàng)意》中所闡述的那樣,“它們是從有機體生長出的自然而合理的結(jié)果。這一有機體正和以往的一樣地生機勃勃地生長在樂句、節(jié)奏、動機和旋律之中”。本論文主要分為三個部分,第一部分論述了《古雷之歌》的遺傳因子,分為兩個章節(jié),第一章簡要概述了《古雷之歌》的創(chuàng)作背景;第二章論述了《古雷之歌》調(diào)性技法的擴展與深化以及對有機音樂結(jié)構(gòu)的影響,其中第一節(jié)詳細闡述了《古雷之歌》的和弦結(jié)構(gòu)、和弦... 

【文章來源】：上海音樂學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：294 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖２中的第１行詩句被設(shè)置于例５ａ中的４小節(jié)樂??

分中的相互影響，其中最有趣的是脫離常軌的（２＋１／２）小節(jié)的樂句ｂ，在理解該樂句的效果之??前必須對先前的材料進行分析。??文本第一行為４個詩歌音步，如圖１線條ａ所示；重讀音節(jié)由文本中的下劃線表示。這??些重讀音節(jié)的分組可以形成一個更高的詩歌音步層次，如同超小節(jié)般。在這個層次中將會傾??向于出現(xiàn)一個揚抑格韻律（強－弱），如圖１線條ｂ所示，“Ｔｏｖｅｓ”重讀相關(guān)于“Ｓｔｉｍｍｅ”以及??“ｆｌｉｉｓｔｅｒｔ”?重讀相關(guān)千“Ｗａｌｄ”。??圖１：森林與托弗的歌唱相互飄搖??Ｎｉｅｈｔ?ｚｕ?ｌａｎｇｓａｍ．?（ｔｄｔｅｎｄｅ?Ｊ）??Ａ?Ｉ?ｎ??ｉ??ｉＬ?Ｙｆ?＞?＇?＇ｉ?Ｐ＊ｉ?Ｐ?■?－?■?ｉｆｆｙ－Ｔ??Ｖ４－ＺＺ??ｙ?■?＊?Ｉ?ｒ?１１?１?￣￣￣?Ｍｉ?Ｗ?ｆ．?？?Ａ?Ｉ??ｉｖｙ?ａ?ｒ?，？Ｌ．．．．｛??ｐ．．?ｕ?｛?：（?；．．３ｚｚｉ??＾?Ｍｉｉ?Ｔｏ?．?ＶＭ?Ｓｔｆａｎ?？賊?ＨＢ－ｓＵｒｔ?ｄｅｒ?ＷｔＨ，??３？?Ｗ?一?—?Ｗ?—?Ｖ．／?—??ｂ．?－?Ｗ?－?Ｗ?揚抑格??ｃ．?超節(jié)拍４?Ｉ?１?２?３??ｄ．?一?＼ｊ?一?抑揚格??例２：??ｒｋ?Ｄ?ｊ—．■■．■■■＇Ｉ???—？?｝－■－■｝■?—?．－７１．．?，．－２貧太！??評?Ｉ－?ｐ?卜干」一Ｌ．Ｔ?．?．?■?ｉ．．??３０４??＇＾ｊ＇?１＾－—Ｉｆ?．?．ｉ－?．．．．．＝：：．．．．．巨??－Ｔ?３ｊ７ｎ＿ｔ—??Ｆ?ｕ?■???＜■?＿?Ｂ?Ｊ??ｌ５ｉ?ｐ〇?ｉ?ｊ?ｉ?｜?ｉ?士?ｉ）Ｘ＾?－?ｔ－ｒ－

分中的相互影響，其中最有趣的是脫離常軌的（２＋１／２）小節(jié)的樂句ｂ，在理解該樂句的效果之??前必須對先前的材料進行分析。??文本第一行為４個詩歌音步，如圖１線條ａ所示；重讀音節(jié)由文本中的下劃線表示。這??些重讀音節(jié)的分組可以形成一個更高的詩歌音步層次，如同超小節(jié)般。在這個層次中將會傾??向于出現(xiàn)一個揚抑格韻律（強－弱），如圖１線條ｂ所示，“Ｔｏｖｅｓ”重讀相關(guān)于“Ｓｔｉｍｍｅ”以及??“ｆｌｉｉｓｔｅｒｔ”?重讀相關(guān)千“Ｗａｌｄ”。??圖１：森林與托弗的歌唱相互飄搖??Ｎｉｅｈｔ?ｚｕ?ｌａｎｇｓａｍ．?（ｔｄｔｅｎｄｅ?Ｊ）??Ａ?Ｉ?ｎ??ｉ??ｉＬ?Ｙｆ?＞?＇?＇ｉ?Ｐ＊ｉ?Ｐ?■?－?■?ｉｆｆｙ－Ｔ??Ｖ４－ＺＺ??ｙ?■?＊?Ｉ?ｒ?１１?１?￣￣￣?Ｍｉ?Ｗ?ｆ．?？?Ａ?Ｉ??ｉｖｙ?ａ?ｒ?，？Ｌ．．．．｛??ｐ．．?ｕ?｛?：（?；．．３ｚｚｉ??＾?Ｍｉｉ?Ｔｏ?．?ＶＭ?Ｓｔｆａｎ?？賊?ＨＢ－ｓＵｒｔ?ｄｅｒ?ＷｔＨ，??３？?Ｗ?一?—?Ｗ?—?Ｖ．／?—??ｂ．?－?Ｗ?－?Ｗ?揚抑格??ｃ．?超節(jié)拍４?Ｉ?１?２?３??ｄ．?一?＼ｊ?一?抑揚格??例２：??ｒｋ?Ｄ?ｊ—．■■．■■■＇Ｉ???—？?｝－■－■｝■?—?．－７１．．?，．－２貧太！??評?Ｉ－?ｐ?卜干」一Ｌ．Ｔ?．?．?■?ｉ．．??３０４??＇＾ｊ＇?１＾－—Ｉｆ?．?．ｉ－?．．．．．＝：：．．．．．巨??－Ｔ?３ｊ７ｎ＿ｔ—??Ｆ?ｕ?■???＜■?＿?Ｂ?Ｊ??ｌ５ｉ?ｐ〇?ｉ?ｊ?ｉ?｜?ｉ?士?ｉ）Ｘ＾?－?ｔ－ｒ－

【參考文獻】：
期刊論文
[1]三個英文音樂術(shù)語的辨義、溯源與應(yīng)用——勛伯格調(diào)性音樂理念對西方音樂分析學(xué)科和曲式教學(xué)的影響[J]. 郭新.  中央音樂學(xué)院學(xué)報. 2016(01)
[2]勛伯格“解放不協(xié)和音”的早期實踐[J]. 袁利軍.  黃鐘(武漢音樂學(xué)院學(xué)報). 2015(02)
[3]20世紀和弦結(jié)構(gòu)復(fù)雜化的途徑與功能——以理查·施特勞斯的藝術(shù)歌曲為例[J]. 廖彥.  黃鐘（中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報）. 2014(04)
[4]斯克里亞賓晚期和聲體系研究[J]. 姜之國.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2014(01)
[5]勛伯格為何會走向“無調(diào)性”[J]. 袁利軍.  黃鐘（中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報）. 2012(03)
[6]和聲教學(xué)中調(diào)性擴張技巧的深化與功能關(guān)系的拓展[J]. 劉康華.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2012(01)
[7]用泛調(diào)性的觀點看李斯特的晚期創(chuàng)作[J]. 劉斌.  星海音樂學(xué)院學(xué)報. 2010(02)
[8]對不協(xié)和音響的個性化開拓——簡論理查·施特勞斯藝術(shù)歌曲中和弦外音的運用[J]. 馬玉峰.  天津音樂學(xué)院學(xué)報. 2010(02)
[9]李斯特晚期鋼琴作品突破性和聲建構(gòu)之研究[J]. 鄭艷.  交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[10]理查·施特勞斯藝術(shù)歌曲的和聲技巧[J]. 馬玉峰.  中國音樂學(xué). 2010(01)

碩士論文
[1]米歇爾 希翁電子音樂創(chuàng)作句法研究[D]. 鄭軼臨.中央音樂學(xué)院 2016
[2]從和弦結(jié)構(gòu)角度比較研究欣德米特四首中提琴奏鳴曲[D]. 鄭藝佼.四川音樂學(xué)院 2016
[3]勛伯格《第一室內(nèi)交響曲》研究[D]. 李昂.上海音樂學(xué)院 2014
[4]斯克里亞賓晚期鋼琴奏鳴曲和聲技法研究[D]. 謝婷婷.西安音樂學(xué)院 2014
[5]和聲功能理論初探及相關(guān)術(shù)語梳理[D]. 鄧波.中國音樂學(xué)院 2012
[6]勛伯格早期藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏研究[D]. 李毅.江西師范大學(xué) 2010
[7]勛伯格早期無調(diào)性音樂創(chuàng)作分析[D]. 袁利軍.上海音樂學(xué)院 2009
[8]《升華之夜》中的和聲技法研究[D]. 朱玫玫.南京藝術(shù)學(xué)院 2008
[9]斯特拉文斯基六首室內(nèi)樂作品和聲研究[D]. 劉海蓉.首都師范大學(xué) 2005



本文編號：3351413