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漢語立法語篇的元話語研究

發(fā)布時間:2021-07-22 04:00
  立法語篇中的元話語的使用特征不同于其它語篇類型的元話語的使用特征,在種類、數(shù)量、語言形式的長度以及生成機制上都有自己的特點。為描述這些特點并解釋其生成機制,本文建構(gòu)了“目的導(dǎo)向的對話性元話語理論”,并以此為基礎(chǔ)提出了“對話性的元話語應(yīng)用模式”。本文的語料是我國最具代表性的三部法律——《憲法》、《刑法》和《民法通則》及其修正案所組成的立法語篇。本文擬解決的主要問題是:面對元話語研究的爭議局面,我們該如何重新對元話語的定義、范疇、分類等基本理論問題進行描述?針對元話語應(yīng)用模式單一的現(xiàn)狀,我們該建構(gòu)一個什么樣的元話語分析框架?立法語篇中各類元話語有什么分布特征?我們該怎么解釋其生成機制?我們的研究結(jié)論對語言學理論有什么啟示?對立法工作實踐有什么建設(shè)性的意見?全文共分八章。第一章是緒論。首先對元話語的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀做了述評。其次指出了本文的創(chuàng)新點、研究對象、研究方法和語料。接著指出本文要解決的主要問題和本研究的意義。第二章是本文的理論基礎(chǔ)。本文在巴赫金語言哲學、心智哲學的意向性理論和目的原則的基礎(chǔ)上,針對元話語的研究現(xiàn)狀,建構(gòu)了“目的導(dǎo)向的對話性元話語理論”。第三章是本文的應(yīng)用模式。在對元話語... 

【文章來源】:華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:85 頁

【學位級別】:博士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
第—章 緒論
    1.1 國內(nèi)外元話語研究綜述
        1.1.1 元話語的國外研究概述
        1.1.2 元話語的國內(nèi)研究概述
        1.1.3 國內(nèi)外元話語研究簡評
    1.2 論文的創(chuàng)新點
    1.3 論文的研究對象、研究方法和語料
        1.3.1 論文的研究對象
        1.3.2 論文的研究方法
        1.3.3 論文的語料
    1.4 本研究要解決的主要問題
    1.5 選題及其意義
第二章 論文的理論基礎(chǔ)
    2.1 巴赫金話語理論視角下的元話語理論
        2.1.1 巴赫金的話語理論
            2.1.1.1 話語及其特性
            2.1.1.2 話語的社會性
            2.1.1.3.話語的對話性
            2.1.1.4 主體性
            2.1.1.5 主體間性(intersubjectivity)和文本間性(intetrextuality)
            2.1.1.6 話語的完成性
            2.1.1.7 話語的情態(tài)性或表情性
            2.1.1.8 話語意義、話語結(jié)構(gòu)和語境
        2.1.2 元話語研究的基本共識和爭議
            2.1.2.1 元話語研究的基本共識
            2.1.2.2 元話語研究的爭議
        2.1.3 巴赫金話語理論視角下的元話語
    2.2 目的導(dǎo)向的元話語
    2.3 目的導(dǎo)向的對話性元話語理論
第三章 元話語范疇體系和對話性的元話語應(yīng)用模式
    3.1 相關(guān)研究及其和元話語的關(guān)系
        3.1.1 話語標記和元話語
        3.1.2 復(fù)句關(guān)系標記、獨立語等和元話語
    3.2 元話語的范疇體系
    3.3 對話性的元話語應(yīng)用模式
第四章 立法語篇中的語法元話語
    4.1 元話語的識別標準
    4.2 語法元話語的概念
    4.3 語法元話語的分類
    4.4 立法語篇中的語法元話語
    4.5 本章小結(jié)
第五章 立法語言中的語篇元話語標記
    5.1 立法語篇中語篇元話語標記的使用或分布特征
    5.2 立法語篇中語篇元話語標記的對話性框架分析
    5.3 本章小結(jié)
第六章 立法語篇中的人際元話語標記
    6.1 漢語立法語篇中人際元話語標記的使用特征
        6.1.1 漢語立法語篇中人際元話語標記的種類
        6.1.2 漢語立法語篇中人際元話語標記的數(shù)量
        6.1.3 漢語立法語篇中人際元話語標記的長度特征
    6.2 漢語立法語篇中的人際元話語標記的對話性框架分析
        6.2.1 立法語篇中的人際元話語標記的意向性闡釋
        6.2.2 立法語篇中的人際元話語標記與語篇連貫
        6.2.3 立法語篇中人際元話語標記的意識形態(tài)性
    6.3 本章小結(jié)
第七章 立法語篇中的語篇/人際多功能元話語標記
    7.1 語篇/人際多功能元話語的概念
    7.2 立法語篇中的語篇/人際多功能元話語標記的分布特征
    7.3 立法語篇中的語篇/人際多功能元話語標記的對話性框架分析
    7.4 本章小結(jié)
第八章 結(jié)論
    8.1 本文的結(jié)論
    8.2 對語言學理論的啟示
    8.3 對立法工作實踐的啟示
    8.4 本文的不足及后續(xù)研究
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文
后記


【參考文獻】:
期刊論文
[1]政治語篇中的人際元話語研究——以2012年《國務(wù)院政府工作報告》為個案[J]. 魯英.  外語學刊. 2012(05)
[2]論元話語和話語標記[J]. 高競怡,劉源甫,王曉燕.  當代教育理論與實踐. 2010(01)
[3]法律話語權(quán)力意識的批評話語分析[J]. 楊德祥.  寧夏大學學報(人文社會科學版). 2009(05)
[4]從元語篇的分布情況看哲學語篇和科學語篇的異同[J]. 汪燕華.  貴州民族學院學報(哲學社會科學版). 2009(04)
[5]漢語元話語分類體系初探[J]. 段紅.  四川理工學院學報(社會科學版). 2009(04)
[6]元話語手段與口語質(zhì)量相關(guān)度的研究——基于自建語料庫的實證研究[J]. 辛鑫.  當代教育論壇(下半月刊). 2009(07)
[7]大學英語教師課堂元話語的跨文化對比研究[J]. 付繼林.  中國成人教育. 2009(13)
[8]目的原則與交際模式研究[J]. 廖美珍.  外語學刊. 2009(04)
[9]對元話語語段言外意義的分析[J]. 郭詠梅.  合肥工業(yè)大學學報(社會科學版). 2009(02)
[10]英語副詞性元話語功能新探[J]. 白美嫻.  湖南科技學院學報. 2009(02)

博士論文
[1]漢語元話語標記研究[D]. 李秀明.復(fù)旦大學 2006
[2]復(fù)句關(guān)系標記的搭配研究與相關(guān)解釋[D]. 姚雙云.華中師范大學 2006
[3]英語元話語的人際—修辭功能多角度研究[D]. 高健.上海外國語大學 2005



本文編號:3296390

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