保護(hù)生態(tài)與消除貧困是21世紀(jì)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重要目標(biāo)。黨的十八大以來(lái),圍繞環(huán)境與貧困伴生問(wèn)題,習(xí)近平總書(shū)記創(chuàng)新性地提出一系列生態(tài)扶貧重要論述,在助力中國(guó)2020年底消除現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的絕對(duì)貧困與推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。隨著絕對(duì)貧困的終結(jié)與生態(tài)扶貧階段性目標(biāo)的完成,中國(guó)式現(xiàn)代化反貧困事業(yè)邁入后扶貧時(shí)代,能否有效解決脫貧摘帽地區(qū)的相對(duì)貧困問(wèn)題、促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與脫貧群眾穩(wěn)定致富成為影響我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家進(jìn)程的重要因素。基于偉大時(shí)代呼喚與全國(guó)人民關(guān)切,習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧的重要論述順勢(shì)成為指引“十四五”時(shí)期生態(tài)型貧困地區(qū)防范脫貧人口返貧、鞏固生態(tài)脫貧成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的科學(xué)思想指南。習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧的重要論述,既立足豐富的理論基礎(chǔ),又面向復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)域,更是習(xí)近平四十多年扶貧工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與理論思考。習(xí)近平生態(tài)扶貧重要論述是在繼承與發(fā)展馬克思主義人與自然關(guān)系理論、吸收與借鑒西方綠色減貧理論、傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化和扶貧濟(jì)困思想、汲取與深化十八大以前中共歷代領(lǐng)導(dǎo)人扶貧思想的基礎(chǔ)上,面向傳統(tǒng)扶貧模式的生態(tài)指標(biāo)考量缺位、人民群眾改善生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要...

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    (一)選題背景及意義
        1.選題背景
        2.選題意義
    (二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
    (三)研究思路與方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)論文創(chuàng)新與不足之處
        1.論文創(chuàng)新之處
        2.論文不足之處
二、習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的理論淵源
    (一)對(duì)馬克思主義人與自然關(guān)系理論的繼承與發(fā)展
        1.人與自然的客觀一體性關(guān)系
        2.人與自然之間的物質(zhì)變換斷裂
        3.合理調(diào)節(jié)人與自然之間的物質(zhì)變換
    (二)對(duì)西方綠色減貧理論的吸收與借鑒
        1.可持續(xù)發(fā)展理論
        2.綠色增長(zhǎng)理論
    (三)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化和扶貧濟(jì)困思想的傳承與創(chuàng)新
        1.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化智慧
        2.中華民族傳統(tǒng)扶貧濟(jì)困思想
    (四)對(duì)十八大以前中共歷代領(lǐng)導(dǎo)人扶貧思想的汲取與深化
        1.毛澤東關(guān)于農(nóng)業(yè)水利建設(shè)帶動(dòng)型扶貧的論述
        2.鄧小平關(guān)于體制改革帶動(dòng)型扶貧的論述
        3.江澤民關(guān)于開(kāi)發(fā)式扶貧的論述
        4.胡錦濤關(guān)于科學(xué)發(fā)展帶動(dòng)型扶貧的論述
三、習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的形成與發(fā)展
    (一)習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的形成背景
        1.傳統(tǒng)扶貧模式的生態(tài)指標(biāo)考量缺位
        2.人民群眾改善生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要
        3.國(guó)際社會(huì)實(shí)現(xiàn)綠色減貧的時(shí)代趨勢(shì)
    (二)習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的發(fā)展歷程
        1.發(fā)軔于河北正定時(shí)期
        2.形成于福建寧德時(shí)期
        3.發(fā)展于浙江安吉時(shí)期
        4.成熟于黨的十八大以來(lái)
四、習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的核心思想
    (一)生態(tài)扶貧的基本遵循
        1.堅(jiān)持政府引導(dǎo)與多方參與相結(jié)合
        2.堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào)
        3.堅(jiān)持因地制宜與久久為功相統(tǒng)一
    (二)生態(tài)扶貧的價(jià)值目標(biāo)
        1.促進(jìn)脫貧人口持續(xù)致富
        2.推動(dòng)農(nóng)村人居環(huán)境整治
        3.滿(mǎn)足人民美好生活需要
    (三)生態(tài)扶貧的模式選擇
        1.生態(tài)補(bǔ)償扶貧
        2.生態(tài)產(chǎn)業(yè)扶貧
        3.生態(tài)移民扶貧
    (四)生態(tài)扶貧的保障體系
        1.生態(tài)扶貧政策保障機(jī)制
        2.生態(tài)扶貧資金保障機(jī)制
        3.生態(tài)扶貧人才保障機(jī)制
五、習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的地方實(shí)踐
    (一)生態(tài)資源富集區(qū)的實(shí)踐:以江西生態(tài)扶貧試驗(yàn)區(qū)為例
        1.生態(tài)紅線區(qū)內(nèi):“守綠換金”模式
        2.生態(tài)紅線區(qū)外:“點(diǎn)綠成金”模式
    (二)生態(tài)資源匱乏區(qū)的實(shí)踐:以山西右玉縣、岢嵐縣為例
        1.“治沙添綠增金”的山西右玉答卷
        2.“生態(tài)易地搬遷”的山西岢嵐宋家溝示范
    (三)習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述地方實(shí)踐的重要啟示
        1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是政治保證
        2.堅(jiān)持綠色發(fā)展是思想基礎(chǔ)
        3.堅(jiān)持志智雙扶是重中之重
        4.堅(jiān)持科技創(chuàng)新是必然要求
六、習(xí)近平關(guān)于生態(tài)扶貧重要論述的價(jià)值意蘊(yùn)
    (一)理論價(jià)值
        1.豐富了馬克思主義反貧困理論
        2.創(chuàng)新了中國(guó)共產(chǎn)黨的治理理論
        3.深化了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展理念
    (二)實(shí)踐價(jià)值
        1.為鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步實(shí)施提供理論指引
        2.為共同富裕扎實(shí)推進(jìn)提供行動(dòng)指南
        3.為全球綠色減貧事業(yè)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
結(jié)語(yǔ)
致謝
攻讀碩士期間取得的科研成果
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3819916