本文關鍵詞：能海法師的藏傳佛教教育實踐及其價值

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【摘要】：近代我國顯密圓通的佛學大師能海法師,他一生身體力行,踐行佛教理想,通過教育行為規(guī)范、教學體制、教育內容、教育方法等方面佛教教育實踐,豐富了我國佛教的教育探索,擴大了藏傳佛教在內地的傳播和影響,促進了漢藏佛教文化和漢藏民族間的交流和溝通,在中國佛教發(fā)展史上和佛教教育史上都占有重要地位和作用。
【作者單位】： 西北政法大學民族宗教研究院;
【關鍵詞】： 能海法師 佛教教育 藏傳佛教
【基金】：2015年度國家社會科學基金項目“近代藏密東傳與現代多民族國家建構研究”(項目編號:15XMZ014)的階段性成果之一
【分類號】：B946.6
【正文快照】： 能海法師(1886-1967)是近代我國佛教的著名高僧,顯密圓通的佛學大師,內地藏傳佛教“大般若宗”的開創(chuàng)者。他一生追求佛教事業(yè),踐行佛教理想,曾先后兩次,歷時七年,赴藏隨藏傳佛教格魯派高僧康薩仁波切學習顯密教法�；貎鹊睾�,他通過構建藏傳佛教在內地傳播的教育行為規(guī)范、教學

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本文編號：998467