本文關(guān)鍵詞：清代徽州進士與徽州社會，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自隋朝開創(chuàng)進士科以來,科舉考試就成為封建政府選拔官員的主要途徑。由于進士在中國傳統(tǒng)社會中具有重要的政治功能和社會功能,是傳統(tǒng)社會的精英階層,因此進士人數(shù)的多少也就成為衡量地方人才多少的重要指標(biāo)。明清時期,在“程朱闕里”的新安地區(qū),徽州學(xué)子在歷次科舉考試中取得了彪炳史冊的輝煌成就,令全國其他地區(qū)望塵莫及。清代徽州進士不僅數(shù)量龐大,而且入仕后多數(shù)官員都位居高品,這都為世人所驚奇。這并非偶然,徽州特殊的自然環(huán)境和獨特的人文風(fēng)貌與徽州地區(qū)人才輩出有著不可割裂的關(guān)系�；罩葸M士的數(shù)量和分布,進士人才輩出的原因,以及入仕后徽州進士的為政、治學(xué)情況,都是本文予以關(guān)注的問題。 本文主要考察清代徽州進士的數(shù)量分布,分析徽州社會促進進士發(fā)展的自然、人文因素,同時關(guān)注徽州進士顯宦的為政、治學(xué)情況。第一章,清代徽州進士的數(shù)量與分布。主要通過圖表等數(shù)據(jù)把徽州進士在時間、縣域、家族分布上的不同點呈現(xiàn)出來,同時關(guān)注歙縣的進士顯宦。第二章,徽州社會成就徽州進士。主要考察徽州特殊的自然、人文環(huán)境對徽州進士的促進作用。惡劣的自然環(huán)境迫使徽州人必須通過科舉入仕改變自身命運；而好讀書的社會氛圍；強有力的宗族社會；良好的家庭教育以及徽商的慷慨助學(xué)對于徽州進士的成長、成才起到至關(guān)重要的推動作用。第三章,徽州進士的為政與治學(xué)。主要以曹文埴、曹振鏞父子仕宦業(yè)績和治學(xué)成就為例,考察徽州進士與封建國家和地方社會的互動。 曹文埴為安徽歙縣人,有清一代,安徽歙縣為學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),其中又以雄村為甚。曹文埴自幼聰慧,六歲即外傳讀書,在當(dāng)?shù)刂裆綍鹤x書時,深受塾師贊賞,與同鄉(xiāng)長輩、師長之間有著密切的往來,故而其為學(xué)飽受徽州文化之熏陶,深受當(dāng)?shù)剜l(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)賢的影響。曹文埴中年馳騁官場,歷任刑、兵、工、戶諸部尚書,官運亨通,與達官貴人、朝廷重臣也交往密切。他倍沐皇恩,曾任翰林院編修,四遷翰林院侍讀學(xué)士,主持廣東鄉(xiāng)試,視學(xué)江西,為當(dāng)?shù)貙W(xué)子興建試院和考棚,當(dāng)時很多文人墨客、門生后學(xué)都圍繞其周圍。晚年,曹文埴養(yǎng)親歸里,仍不廢學(xué)業(yè),一心致力于學(xué)術(shù)研究,又倡導(dǎo)修建古紫陽書院,傾心于家鄉(xiāng)教育事業(yè)。他以忠君忠國思想教育子女,其子曹振鏞秉承父志,仕途更是一帆風(fēng)順。歷任乾、嘉、道三朝,在道光朝飛黃騰達,所承圣眷較前朝愈加優(yōu)渥,達到其仕宦事業(yè)的頂峰期。曹振鏞在其任內(nèi)建樹頗多：他支持、參與了政治、經(jīng)濟、軍事等諸多方面改革；他大力支持科舉發(fā)展,籌建考棚、書院、歙縣會館,支持貧寒子弟讀書,致力于家鄉(xiāng)教育事業(yè)。 曹氏父子一生交游非常廣泛,與程昌期、錢大昕、姚鼐、翁方綱等著名學(xué)者關(guān)系密切,而且由于他們特殊的身份和地位,這種交游對當(dāng)時的政壇、文壇都產(chǎn)生了深遠的影響。作為中國古代優(yōu)秀儒士的重要代表,曹氏父子言行對當(dāng)時國家和社會都產(chǎn)生了直接或間接的影響,他們在國家建設(shè)、人才選拔、官吏任用、民生事業(yè)等方面提出了一系列措施和意見,對封建國家的鞏固發(fā)展產(chǎn)生了巨大的作用。
【關(guān)鍵詞】：清代 徽州社會 進士 曹文埴 曹振鏞
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D691;K249
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 緒論10-21
• 一、學(xué)術(shù)史回顧10-18
• (一) 方興未艾的進士研究10-15
• (二) 徽州進士研究15-18
• 二、本文的研究思路和研究方法18-21
• (一) 研究對目的、意義18-19
• (二) 實證研究的方法和思路19-20
• (三) 文章結(jié)構(gòu)20-21
• 第一章 清代徽州進士的數(shù)量及其分布21-35
• 一、清代徽州進士數(shù)量考21-27
• (一) 統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)21-23
• (二) 清代徽州進士的數(shù)量及其在安徽省的位置23-27
• 二、清代徽州進士的時間、縣域分布27-30
• (一) 徽州進士時間分布27-29
• (二) 徽州進士縣域分布29-30
• 三、清代徽州進士大姓30-31
• 四、清代徽州進士顯宦——以歙縣為例31-35
• (一) 狀元、榜眼、探花32-33
• (二) 大學(xué)士33
• (三) 尚書33
• (四) 侍郎33-34
• (五) 都察院都御使34
• (六) 內(nèi)閣學(xué)士34-35
• 第二章 徽州社會成就徽州進士35-48
• 一、徽州特殊的自然環(huán)境35-37
• 二、獨特的人文風(fēng)貌37-48
• (一) 好讀書的社會氛圍37
• (二) 掌控有力的宗族社會37-40
• (三) 良好的家庭教育40-42
• (四) 徽商的慷慨助學(xué)42-48
• 第三章 清代徽州進士的為政與治學(xué)——以曹文埴、曹振鏞為例48-71
• 一、曹文埴的為政、治學(xué)和交游48-55
• (一) 曹文埴生平49-51
• (二) 政績51-52
• (三) 治學(xué)成就52-53
• (四) 交游53-55
• 二、曹振鏞的為政、治學(xué)和交游55-71
• (一) 曹振鏞生平56-58
• (二) 圣眷優(yōu)渥58-60
• (三) 曹振鏞政績考60-65
• (四) 治學(xué)65-68
• (五) 交游68-71
• 結(jié)語71-72
• 參考文獻72-78
• 附錄：清代徽州進士統(tǒng)計78-96
• 致謝96-97
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文97

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 唐力行;徽州宗族研究概述[J];安徽史學(xué);2003年02期

4 孫華瑩;論明清商人重教興學(xué)及其特點[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年04期

5 李琳琦;明清徽州進士數(shù)量、分布特點及其原因分析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年01期

6 王世華;徽商與長江文化[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年01期

7 李琳琦;明清徽州宗族與徽州教育發(fā)展[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年05期

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9 徐基宏;;論曹振鏞的為官之道[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年10期

10 李琳琦,王世華;明清徽商與儒學(xué)教育[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);1997年03期

  本文關(guān)鍵詞：清代徽州進士與徽州社會，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：487600