“葉公好龍”故事作者論——與劉建朝《“葉公好龍”故事的編創(chuàng)者再探》商榷
發(fā)布時(shí)間:2021-08-29 14:53
劉建朝先生《"葉公好龍"故事的編創(chuàng)者再探》一文認(rèn)為故事的創(chuàng)作者應(yīng)是子張,而莊子或劉向是編輯整理者。此結(jié)論尚有待考證,并對(duì)其研究綜述、論證依據(jù)、論證方法三個(gè)方面提出了商榷意見,提出"作者考據(jù)式"研究不能過分疑古和藝術(shù)推演,應(yīng)遵循王國(guó)維先生提出的"二重證據(jù)法",注重史料和出土文獻(xiàn)相互佐證,進(jìn)而認(rèn)為西漢劉向著"葉公好龍"故事當(dāng)為歷史事實(shí)。
【文章來源】:邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,31(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、有待商榷的研究綜述
(一) 錯(cuò)引
(二) 無據(jù)轉(zhuǎn)引
二、有待商榷的論證依據(jù)
(一) 敘事方式
(二) 素材背景
(三) 創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
三、有待商榷的論證方法
四、“葉公好龍”作者當(dāng)為劉向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“葉公好龍”故事的編創(chuàng)者再探[J]. 劉建朝. 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]歷史進(jìn)程中的作者(上)——西方作者理論的四種主導(dǎo)范式[J]. 張永清. 學(xué)術(shù)月刊. 2015(11)
[3]葉公好龍新解[J]. 匡己. 領(lǐng)導(dǎo)文萃. 2015(21)
[4]修辭策略中的“作者”——西漢“孔子作《春秋》”說的話語實(shí)踐[J]. 郭西安. 上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(03)
[5]《葉公好龍》故事源出《莊子》考——兼談“鉤以寫龍鑿以寫龍”二語的來歷和解釋[J]. 張國(guó)光. 中學(xué)語文. 1980(Z1)
本文編號(hào):3370857
【文章來源】:邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,31(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、有待商榷的研究綜述
(一) 錯(cuò)引
(二) 無據(jù)轉(zhuǎn)引
二、有待商榷的論證依據(jù)
(一) 敘事方式
(二) 素材背景
(三) 創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
三、有待商榷的論證方法
四、“葉公好龍”作者當(dāng)為劉向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“葉公好龍”故事的編創(chuàng)者再探[J]. 劉建朝. 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]歷史進(jìn)程中的作者(上)——西方作者理論的四種主導(dǎo)范式[J]. 張永清. 學(xué)術(shù)月刊. 2015(11)
[3]葉公好龍新解[J]. 匡己. 領(lǐng)導(dǎo)文萃. 2015(21)
[4]修辭策略中的“作者”——西漢“孔子作《春秋》”說的話語實(shí)踐[J]. 郭西安. 上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(03)
[5]《葉公好龍》故事源出《莊子》考——兼談“鉤以寫龍鑿以寫龍”二語的來歷和解釋[J]. 張國(guó)光. 中學(xué)語文. 1980(Z1)
本文編號(hào):3370857
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