本文關(guān)鍵詞：論“中國近現(xiàn)代史綱要”課程中的歷史文化認(rèn)同教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《學(xué)校黨建與思想教育》 2011年32期

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論“中國近現(xiàn)代史綱要”課程中的歷史文化認(rèn)同教育

 

【摘要】："中國近現(xiàn)代史綱要"課程是高校思想政治理論課課程之一,要提高針對性和實效性,就必須根據(jù)"綱要"課程的特點,從更新教育理念、合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法等各個方面,貫穿和滲透民族歷史文化認(rèn)同教育。有了歷史文化認(rèn)同的共鳴性,才能增強課程的感染力,使學(xué)生在了解國史、國情的基礎(chǔ)上,真正深刻領(lǐng)會"三個選擇",從而主動接受和認(rèn)可民族歷史文化,進而增強愛國主義情感;同時在通過師生互動完成的對民族歷史文化認(rèn)知、認(rèn)同的過程中,學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)也得到發(fā)展,這樣"綱要"課才能成為大學(xué)生"真心喜愛,終身受益"的課程。

【作者單位】： 廣西師范學(xué)院思想政治理論教學(xué)研究部;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：K25-4;G641
【正文快照】：

“中國近現(xiàn)代史綱要”課(以下簡稱“綱要”)是全國大學(xué)本科生從2006年秋季新開設(shè)的一門思想政治理論必修課。根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》及其實施方案規(guī)定,本課程主要幫助學(xué)生了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇馬克思

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