本文從中國傳統廉政思想出發(fā),從提高校園主體的廉潔意識教育、培育校園主體的法制水平、搭建完備的制度體系、樹立教育的服務理念等方式來推進校園廉潔文化建設,推進雙一流高校事業(yè)建設。 

【文章來源】：漢字文化. 2019,(23)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、古代文化中廉政思想的核心內涵
    （一）以德養(yǎng)廉思想
    （二）以法促廉思想
    （三）制度保廉思想
    （四）勤政為民思想
二、推進校園廉潔文化建設的主要途徑
    （一）廉潔意識教育促進校園廉潔文化校園建設
    （二）法治促進校園廉潔文化建設
    （三）制度保障校園廉潔文化建設
    （四）各級積極開展多種活動促進校園廉潔文化建設


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以生命教育促進思想政治教育[J]. 康玲玲,張澤騰.  漢字文化. 2019(15)
[2]從“種”與“類”中辨析馬克思主義人的本質[J]. 唐赟.  漢字文化. 2019(15)
[3]對古希臘羅馬史詩作品中榮譽問題的反思[J]. 楊修志,張澤騰.  漢字文化. 2019(14)
[4]淺析賽博技術倫理思想[J]. 冉聃.  漢字文化. 2019(14)
[5]馬克思主義下的“人”的主體性[J]. 唐赟.  漢字文化. 2019(14)
[6]當代青少年道德現狀及其形成原因探析[J]. 沈偉華.  漢字文化. 2019(14)
[7]淺析中國發(fā)展的歷史文化——讀《歷代經濟變革得失》有感[J]. 喬永平,吳寧子.  漢字文化. 2019(11)
[8]老子之“道”的整體性特征及其作為管理依據的現代價值[J]. 沈偉華.  漢字文化. 2019(11)
[9]論《尼各馬可倫理學》中的明智與智慧[J]. 楊修志,黃先締.  漢字文化. 2019(11)
[10]淺析大學生環(huán)境處理的思想及其道德對策[J]. 胡華強,馮滟媚.  漢字文化. 2019(11)



本文編號：3036531