文化自信視角下陜西民俗文化的傳承與發(fā)展研究
發(fā)布時(shí)間:2022-09-30 15:01
基于陜西民俗文化在傳承與發(fā)展中存在的問題及原因,以文化自信視角為出發(fā)點(diǎn),提出傳統(tǒng)民俗文化在未來傳承與發(fā)展的主要路徑,有助于我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣大,同時(shí)新的發(fā)展思路,又會(huì)為經(jīng)濟(jì)帶來新的增長(zhǎng)點(diǎn),充分帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展,增加老百姓的收入,為我國(guó)全面步入小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、文化自信與民俗文化
(一)民俗文化的定義。
(二)文化自信的定義。
(三)弘揚(yáng)文化自信推進(jìn)陜西民俗文化的傳承與發(fā)展。
二、陜西省民俗文化傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)陜西省民俗文化在發(fā)展中取得的成就。
(二)陜西省民俗文化在發(fā)展中存在的問題。
(三)陜西省民俗文化在發(fā)展中存在問題的原因。
三、民俗文化傳承與發(fā)展的主要路徑
(一)民俗文化傳承與發(fā)展要堅(jiān)定文化自信。
(二)民俗文化的傳承與發(fā)展要挖掘文化內(nèi)涵。
(三)民俗文化的傳承與發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新民俗文化表現(xiàn)形式。
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]一帶一路倡議下陜西高校英語(yǔ)教學(xué)中文化自信的構(gòu)建與研究[J]. 陳爭(zhēng)峰,鄭沛,劉楠. 西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]彰顯文化自信和促進(jìn)文明互鑒的課堂應(yīng)對(duì)——陜西高校在“一帶一路”建設(shè)中作用的思考[J]. 劉志強(qiáng). 科技視界. 2019(36)
[3]“一帶一路”背景下陜西省發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)文化自信研究——以寶雞市為例[J]. 林睿,賴春. 企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(05)
本文編號(hào):3683764
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、文化自信與民俗文化
(一)民俗文化的定義。
(二)文化自信的定義。
(三)弘揚(yáng)文化自信推進(jìn)陜西民俗文化的傳承與發(fā)展。
二、陜西省民俗文化傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)陜西省民俗文化在發(fā)展中取得的成就。
(二)陜西省民俗文化在發(fā)展中存在的問題。
(三)陜西省民俗文化在發(fā)展中存在問題的原因。
三、民俗文化傳承與發(fā)展的主要路徑
(一)民俗文化傳承與發(fā)展要堅(jiān)定文化自信。
(二)民俗文化的傳承與發(fā)展要挖掘文化內(nèi)涵。
(三)民俗文化的傳承與發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新民俗文化表現(xiàn)形式。
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]一帶一路倡議下陜西高校英語(yǔ)教學(xué)中文化自信的構(gòu)建與研究[J]. 陳爭(zhēng)峰,鄭沛,劉楠. 西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]彰顯文化自信和促進(jìn)文明互鑒的課堂應(yīng)對(duì)——陜西高校在“一帶一路”建設(shè)中作用的思考[J]. 劉志強(qiáng). 科技視界. 2019(36)
[3]“一帶一路”背景下陜西省發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)文化自信研究——以寶雞市為例[J]. 林睿,賴春. 企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(05)
本文編號(hào):3683764
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