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試論中國邊疆學“三大體系”建設

發(fā)布時間:2022-01-05 00:59
  中國邊疆學學科建設是近年來中國邊疆研究學界關注的重點,文章認為中國邊疆學具有獨立學科的特點,中國邊疆歷史(基礎)學和中國邊疆應用(現(xiàn)狀)學構(gòu)成其學術(shù)體系,其下以區(qū)域構(gòu)成研究方向,而話語體系則由中國邊疆、多民族國家中國形成與發(fā)展、東亞傳統(tǒng)"天下秩序"形成與發(fā)展、中國傳統(tǒng)治邊思想及其實踐、海疆與海洋、中國邊疆學學科等六個方面的話語體系建設構(gòu)成基本內(nèi)容。進而從四個方面對當前中國邊疆學面臨的問題闡述了自己的看法,并認為將以少、散、亂為特點的研究隊伍"團結(jié)凝聚"為"中國邊疆研究學術(shù)共同體"是中國邊疆學"三大體系"建設和中國邊疆穩(wěn)定與發(fā)展的現(xiàn)實需求。 

【文章來源】:中國邊疆史地研究. 2020,30(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:12 頁

【文章目錄】:
一、關于中國邊疆學學科體系建設
    (一)關于中國邊疆學能否是一個學科的問題。
    (二)關于中國邊疆學與中國邊疆研究所研究領域的關系問題。
    (三)中國邊疆學學科和中國邊疆研究所目前狀況分析
二、關于中國邊疆學學術(shù)體系建設
    (1)有關中國邊疆學學術(shù)體系的討論。
    (2)有關中國邊疆政治學學術(shù)體系的討論。
    (3)有關中國邊政學學術(shù)體系的討論。
    (4)有關中國邊疆社會學學術(shù)體系的討論。
三、關于中國邊疆學話語體系的建設
四、中國邊疆學“三大體系”建設亟需應對的問題
    (一)中國邊疆學學科定位亟待明確
    (二)中國邊疆學學術(shù)體系亟待整合
    (三)中國邊疆學基礎理論研究亟待加強
    (四)中國邊疆學研究隊伍亟待整合壯大
    (五)中國邊疆學基本知識的普及亟待加強


【參考文獻】:
期刊論文
[1]新世紀中國邊疆學的構(gòu)建路徑與展望——兼論中國邊疆理論的三個來源[J]. 呂文利.  中國邊疆史地研究. 2019(02)
[2]新時代邊疆學研究的熱點與前沿問題[J]. 李大龍.  云南師范大學學報(哲學社會科學版). 2019(01)
[3]中國邊疆研究學術(shù)共同體巡檢述略[J]. 孫勇,孫昭亮.  新疆師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(03)
[4]關于中國邊疆學構(gòu)筑的學術(shù)思考[J]. 馬大正.  中國邊疆史地研究. 2016(02)
[5]從邊疆史地到邊疆學[J]. 林文勛.  中國邊疆史地研究. 2016(02)
[6]中國邊疆學及其研究的若干問題[J]. 邢玉林.  中國邊疆史地研究. 1992(01)



本文編號:3569406

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