抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,淪陷區(qū)的大量人民為躲避戰(zhàn)火內(nèi)遷入川,引發(fā)了中國近現(xiàn)代史上規(guī)模最大的一次經(jīng)濟、文化、人口的大遷移。其人數(shù)之多、規(guī)模之長、時間之久都是前所未有的。此舉給當(dāng)?shù)貛砹素S富的人力、物力資源,同時也帶來了先進的生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式,更給四川地區(qū)帶來了良好的發(fā)展契機,推動了四川地區(qū)社會的發(fā)展進度。但內(nèi)遷同時也是一次文化的內(nèi)遷,淪陷區(qū)的大量人口在遷入四川地區(qū)的同時,也帶去了東部地區(qū)的文化因子,不同的社會風(fēng)俗、不同的語言習(xí)慣、不同的價值觀念在這種急驟的交接中,呈現(xiàn)出沖突與融合并存的局面,這其中既有東部地區(qū)的大量難民驟然涌入西部造就的物質(zhì)資料上的分配上的矛盾,也有在文化理念上的巨大差異;既有東部文化對巴蜀文化的推動,也有巴蜀文化對東部文化的同步影響。本文在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上,通過廣泛搜集地方檔案、報刊雜志、地方縣志等資料,運用人口學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)方面的相關(guān)方法,具體探討國民政府的內(nèi)遷決策實施影響下人口內(nèi)遷四川給當(dāng)?shù)厣鐣母艣r。人口內(nèi)遷對四川社會經(jīng)濟、文化教育、社會觀念的影響,以及在這種特殊的環(huán)境之中,東部文化與巴蜀文化之間的沖突與融合。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
前言
第1章 抗戰(zhàn)時期的人口入川
    1.1 人口入川的途徑和階段
    1.2 入川人口的數(shù)量
    1.3 入川人口的職業(yè)分析
第2章 人口內(nèi)遷與四川經(jīng)濟發(fā)展
    2.1 人口內(nèi)遷與四川工業(yè)發(fā)展
    2.2 人口內(nèi)遷與四川商業(yè)發(fā)展
    2.3 人口內(nèi)遷與四川農(nóng)村經(jīng)濟
第3章 人口內(nèi)遷與四川文化發(fā)展
    3.1 人口內(nèi)遷與高校教育發(fā)展
    3.2 人口內(nèi)遷與教育觀念演變
    3.3 人口內(nèi)遷與社會觀念演變
第4章 人口內(nèi)遷與社會問題
    4.1 生活問題
    4.2 社會治安問題
    4.3 家庭問題
第5章 對人口入川與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的認識
結(jié)語
參考文獻
后記
中文摘要
ABSTRACT


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論西部抗戰(zhàn)文化的地位和作用[J]. 劉世忠.  隴東學(xué)院學(xué)報. 2008(03)
[2]抗戰(zhàn)時期人口流遷狀況研究[J]. 張根福.  中國人口科學(xué). 2006(06)
[3]抗戰(zhàn)時期文化內(nèi)遷與三峽地區(qū)社會發(fā)展[J]. 黎見春.  重慶教育學(xué)院學(xué)報. 2006(02)
[4]略論抗戰(zhàn)時期內(nèi)遷及其對西部地區(qū)的影響[J]. 宮炳成.  社會科學(xué)輯刊. 2006(02)
[5]論抗戰(zhàn)文化及其對中國社會之影響[J]. 韋慶兒.  桂海論叢. 2006(01)
[6]全面抗戰(zhàn)與中國社會變遷特征述論[J]. 江沛.  歷史教學(xué). 2005(09)
[7]論抗日戰(zhàn)爭時期四川工業(yè)的發(fā)展[J]. 何寧.  西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(03)
[8]隔閡與融合——抗戰(zhàn)時期重慶“上下江人”的求同存異[J]. 朱丹彤.  廣西社會科學(xué). 2005(01)
[9]抗戰(zhàn)時期人口內(nèi)遷與后方社會意識的變動[J]. 艾萍,王榮環(huán).  安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2004(01)
[10]日本對中國文化的摧殘與中國文化重心西移之歷史考察[J]. 唐正芒.  云夢學(xué)刊. 2003(04)

博士論文
[1]近代四川沿江中小城市研究[D]. 田永秀.四川大學(xué) 1999

碩士論文
[1]抗戰(zhàn)時期中國高等院校內(nèi)遷研究[D]. 李挺.西北大學(xué) 2000



本文編號：3598952