本文選題：學(xué)科 + 學(xué)會(huì)��； 參考：《安徽史學(xué)》2014年05期

【摘要】：中國(guó)近代新式學(xué)會(huì)的基本功能,是增進(jìn)本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流。學(xué)會(huì)、期刊與年會(huì),構(gòu)成了"三位一體"的學(xué)術(shù)體制:有學(xué)會(huì)必有會(huì)刊,有會(huì)刊必有年會(huì)。學(xué)術(shù)社團(tuán)之建立及其活動(dòng),學(xué)術(shù)研討會(huì)之舉辦,為中國(guó)現(xiàn)代學(xué)者提供了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展。近代學(xué)科是新式學(xué)會(huì)創(chuàng)立和發(fā)展的基礎(chǔ),新式學(xué)會(huì)是伴隨著西方近代諸多新學(xué)科在中國(guó)的引入而逐漸建立并發(fā)展的;同時(shí),新式學(xué)會(huì)又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。新式學(xué)會(huì)不僅成為中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)體制之重要組成部分,而且有力地推進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代學(xué)科的確立及學(xué)術(shù)發(fā)展。學(xué)術(shù)團(tuán)體數(shù)量之增多,是學(xué)術(shù)發(fā)展的重要衡量指標(biāo);學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)的頻繁,是學(xué)術(shù)活躍之重要標(biāo)志。故學(xué)科、學(xué)會(huì)與近代學(xué)術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出互動(dòng)多贏的格局。
[Abstract]:The basic function of modern Chinese modern society is to enhance the academic exchange between scholars of this discipline or related disciplines. Society, periodical and annual meeting constitute the academic system of "Trinity": there is a society, there is an annual meeting. The establishment and activities of academic societies and the holding of academic seminars have provided a platform for academic exchanges among modern Chinese scholars and promoted the development of modern Chinese learning. The modern discipline is the foundation of the establishment and development of the new society, which was gradually established and developed along with the introduction of many new disciplines in modern times of the West in China; at the same time, it in turn promoted the development of the discipline and related disciplines. The new society not only became an important part of Chinese modern academic system, but also promoted the establishment and academic development of Chinese modern disciplines. The increase in the number of academic groups is an important measure of academic development, and the frequent activities of academic groups are an important symbol of academic activity. Therefore, discipline, learning and modern academic development show a pattern of interaction and win.
【作者單位】： 河南大學(xué)歷史文化學(xué)院;
【分類號(hào)】：K25

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 疏志芳;;清末民初的公共圖書館事業(yè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

2 李致忠;;百年傳承的國(guó)圖精神[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2008年02期

3 李致忠;;魯迅與京師圖書館[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2009年01期

4 黃少明;;中華教育改進(jìn)社年會(huì)有關(guān)圖書館議決案對(duì)中國(guó)圖書館事業(yè)的影響[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2009年03期

5 黃少明;;我國(guó)早期公共圖書館的館舍建設(shè)[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2010年01期

6 蘇全有;徐冬;;清末“官助紳成”的公共藏書樓開辦模式[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2010年04期

7 楊訥,李曉明;《文淵閣四庫(kù)全書補(bǔ)遺(集部)》前言[J];北京圖書館館刊;1997年03期

8 冷一江;唐代官府藏書在人才培養(yǎng)中的作用[J];圖書與情報(bào);2003年02期

9 桑曉東;“圖書館產(chǎn)業(yè)化”是一根無(wú)足輕重的稻草[J];圖書與情報(bào);2003年03期

10 馮淳玲;古代藏書之保護(hù)[J];圖書與情報(bào);2003年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 章宏偉;;毛晉刻書活動(dòng)考論[A];明史研究論叢（第七輯）[C];2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊曉陽(yáng);1912-1937安徽省立圖書館社會(huì)教育職能研究[D];安徽大學(xué);2011年

2 劉芳;河南省縣級(jí)圖書館發(fā)展研究（1910-1948）[D];河南師范大學(xué);2011年

3 祝妍;梁?jiǎn)⒊瑘D書館學(xué)思想研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

4 王燦;晚清時(shí)期西方科技在華傳播研究[D];廣西大學(xué);2011年

5 馬樹華;中華民國(guó)政府的文物保護(hù)[D];山東師范大學(xué);2000年

6 彭樹欣;論梁?jiǎn)⒊瑢?duì)文獻(xiàn)傳播的貢獻(xiàn)[D];蘇州大學(xué);2001年

7 胡一女;葉昌熾與《藏書紀(jì)事詩(shī)》[D];武漢大學(xué);2004年

8 梁松濤;梁?jiǎn)⒊墨I(xiàn)學(xué)思想研究[D];河北大學(xué);2005年

9 蔡宏;宋代求書研究[D];吉林大學(xué);2005年

10 胡英;毛晉汲古閣刻書研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)之建立[J];當(dāng)代作家評(píng)論;1999年03期

2 張西平;;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型的德國(guó)背景[J];讀書;2009年02期

3 劉夢(mèng)溪;王國(guó)維、陳寅恪與中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)[J];文藝研究;2002年03期

4 施愛(ài)東;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)術(shù)對(duì)話:中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上的民間文化[J];民俗研究;2003年04期

5 劉夢(mèng)溪;;我的一次學(xué)術(shù)歷險(xiǎn)[J];讀書;2007年06期

6 葉雋;;開啟中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的理論思維時(shí)代[J];博覽群書;2009年10期

7 楊義;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)方法通論(一)[J];海南師院學(xué)報(bào);1997年04期

8 王富仁;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化的幾大分化[J];開放時(shí)代;1998年05期

9 王宏超;;中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)學(xué)科的確立———晚清民初學(xué)制中的“美學(xué)”[J];江西社會(huì)科學(xué);2012年10期

10 胡偉希;;清華國(guó)學(xué)研究院與中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)(提綱)——作為思想史的學(xué)術(shù)史的個(gè)案研究[J];中外文化與文論;2001年00期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的語(yǔ)言認(rèn)同[N];文匯報(bào);2013年

2 中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)文化研究所所長(zhǎng) 劉夢(mèng)溪;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的四重疑問(wèn)[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2007年

3 鐘山軒;中山大學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的建立[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

4 梁慶寅　任劍濤;中山大學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

5 海南大學(xué) 唐啟翠;“證據(jù)”:中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的治學(xué)線索[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 商務(wù)印書館編輯 倪詠娟;于碎金中尋求學(xué)問(wèn)之道[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

7 謝泳;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)中的“專精”傳統(tǒng)[N];東方早報(bào);2011年

8 趙志研;魁閣：中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)集團(tuán)的雛形[N];中國(guó)民族報(bào);2008年

9 陸胤;商務(wù)版《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》新校本新在哪里[N];中華讀書報(bào);2012年

10 葉雋;“堅(jiān)守位置”與“思成德詩(shī)”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 彭發(fā)勝;翻譯與中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的形成[D];北京大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 吳西華;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的建立[D];浙江大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1949588