本文關(guān)鍵詞：蘇軾的婦女觀與女子教育思想

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【摘要】：在中國傳統(tǒng)社會中，女性的社會地位是較為低下的。然而歷代都有一些學(xué)者從不同側(cè)面或多或少地肯定女性的社會地位。作為宋代士大夫的代表人物之一——蘇軾即具有這種意識。 蘇軾一生作品豐富，那感人肺腑的文字后面是一個個各具特色的女性形象，作者或?qū)ζ溥M(jìn)行直接歌頌，肯定她們的聰明才智，或站在女性的角度對其遭遇寄予深切同情，甚至不遺余力地譴責(zé)那些殘害女性的種種暴行。透過蘇軾和時人的作品，，我們可以看到他們較為進(jìn)步的婦女觀，而這也從一個側(cè)面反映了北宋中期士大夫群體的心理現(xiàn)象。 由此婦女觀出發(fā)，蘇軾構(gòu)造了自己心中女性楷模的標(biāo)準(zhǔn)，從而演繹出他的女子教育思想。女性肩負(fù)著齊家的重大責(zé)任，她們被定位于家庭內(nèi)部，因此，女子教育主要包括道德教育、家庭責(zé)任和文化教育。 蘇軾之所以形成這種婦女觀與女子教育思想，與他的個人經(jīng)歷，思想意識以及時代環(huán)境是密不可分的。蘇軾所處的北宋中期，是學(xué)派蛻分的開始，對于婦女的觀念，學(xué)者們也很不一致，但由于理學(xué)思想對社會影響尚小，這一時期的士大夫們，對女子的要求還是相對寬泛，對女子教育也表現(xiàn)出較為開明的思想，北宋一朝，整個社會都彌漫在這股風(fēng)氣之下。直至明清社會，女子才被真正地排除在社會和教育之外了。
【關(guān)鍵詞】：北宋 士大夫 蘇軾 婦女觀 女子教育思想
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：K244
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-11
• 一 研究目的和意義7
• 二 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢7-8
• 三 蘇軾婦女觀與女子教育思想的歷史背景8-11
• 第一章 蘇軾的婦女觀11-19
• 第一節(jié) 對女性的容貌才藝、美好品格加以歌頌，肯定女性的聰明才智和存在價值11-14
• 第二節(jié) 看到女性作為弱者的一面，對其境遇給予深切同情14-17
• 第三節(jié) 譴責(zé)傷害女性的行為，表現(xiàn)出對女性人格的尊重17-19
• 第二章 蘇軾的女子教育思想19-34
• 第一節(jié) 道德培養(yǎng)——孝敬公婆、忠貞不二20-25
• 第二節(jié) 家庭責(zé)任——相夫教子、善于持家25-30
• 第三節(jié) 文化教育——讀書識字、崇佛重教30-34
• 第三章 蘇軾婦女觀和女子教育思想的形成原因34-47
• 第一節(jié) 生活背景34-40
• 第二節(jié) 社會環(huán)境40-43
• 第三節(jié) 思想體系43-47
• 結(jié)語47-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 后記52

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6 井上_

本文編號：1100947