本文關(guān)鍵詞：青少年核心信念挑戰(zhàn)對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響:反芻與社會(huì)支持的作用

  更多相關(guān)文章： 核心信念挑戰(zhàn) 侵入性反芻 主動(dòng)反芻 社會(huì)支持 創(chuàng)傷后成長(zhǎng)(PTG)

【摘要】：采用核心信念問(wèn)卷、反芻問(wèn)卷、社會(huì)支持問(wèn)卷和創(chuàng)傷后成長(zhǎng)問(wèn)卷,以汶川地震4年半后的354名中學(xué)生為被試,考察其核心信念挑戰(zhàn)、侵入性反芻、主動(dòng)反芻、社會(huì)支持與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),地震4年半后青少年創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的整體水平較高,其中女生高于男生,初二學(xué)生相對(duì)低于高年級(jí)學(xué)生。結(jié)構(gòu)方程模型的結(jié)果顯示,侵入性反芻和主動(dòng)反芻在核心信念挑戰(zhàn)與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)之間起部分中介作用,核心信念挑戰(zhàn)可以直接正向預(yù)測(cè)創(chuàng)傷后成長(zhǎng),也可以通過(guò)侵入性反芻對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)起負(fù)向預(yù)測(cè)作用、通過(guò)主動(dòng)反芻對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)起正向預(yù)測(cè)作用、通過(guò)侵入性反芻經(jīng)主動(dòng)反芻正向預(yù)測(cè)創(chuàng)傷后成長(zhǎng);社會(huì)支持在侵入性反芻影響創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的直接路徑上不起調(diào)節(jié)作用,但在侵入性反芻經(jīng)主動(dòng)反芻對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的間接路徑上起調(diào)節(jié)作用,具體表現(xiàn)為侵入性反芻對(duì)主動(dòng)反芻的正向預(yù)測(cè)作用隨著社會(huì)支持的增加而降低。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所;南京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 核心信念挑戰(zhàn) 侵入性反芻 主動(dòng)反芻 社會(huì)支持 創(chuàng)傷后成長(zhǎng)(PTG)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(11JJD190006) 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(08JZD0026)資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1問(wèn)題提出在個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)經(jīng)歷某些創(chuàng)傷事件,例如地震、交通事故、性侵犯等。有研究發(fā)現(xiàn),40%~60%的人在其一生中至少會(huì)經(jīng)歷一次創(chuàng)傷性事件(Breslau,2002)。經(jīng)歷創(chuàng)傷事件可能會(huì)引發(fā)許多心理反應(yīng),有消極的心理反應(yīng),如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)、抑郁、焦慮等,也有積極的心

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 鄒泓;中學(xué)生的社會(huì)支持系統(tǒng)與同伴關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉敏;莊偉;曹暉;趙富才;;高職大學(xué)生完美主義與自我接納、交往焦慮的關(guān)系[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

2 吳新雷;劉海燕;;重點(diǎn)高中學(xué)生運(yùn)動(dòng)情緒人際關(guān)系與心理健康之間關(guān)系的研究[J];安徽體育科技;2011年05期

3 李潔;甘怡群;周宇;;建筑設(shè)計(jì)師完美主義與工作倦怠的關(guān)系[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年04期

4 趙世奎;;博士培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的差異性分析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2009年02期

5 金盛華,宋振韶;當(dāng)代青少年同輩交往的影響機(jī)制及其引導(dǎo)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年05期

6 戴群;姚家新;;體育鍛煉與老年人生活滿意度關(guān)系:自我效能、社會(huì)支持、自尊的中介作用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2012年05期

7 孟秀紅;黃朝輝;孫瑩;陶芳標(biāo);萬(wàn)宇輝;許韶君;;應(yīng)對(duì)方式對(duì)生活滿意度和抑郁、焦慮癥狀關(guān)聯(lián)的中介效應(yīng)[J];吉林大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2010年05期

8 盧敏;殷恒嬋;郭建富;;人際關(guān)系在運(yùn)動(dòng)影響心理健康中的中介效應(yīng)研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年06期

9 劉洋;郭玉江;;身體自尊在職業(yè)女性體育鍛煉與心理健康間的中介模型檢驗(yàn)[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

10 張磊;殷恒嬋;王茜;傅雪林;;應(yīng)對(duì)策略在體育專業(yè)大學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支持能力與壓力間的中介作用[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曾曉強(qiáng);;大學(xué)生父母依戀與人際能力、社會(huì)支持感知和自主性的關(guān)系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

2 徐速;;華僑留守兒童學(xué)校適應(yīng)及其社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的研究[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

3 胡保玲;云樂(lè)鑫;;網(wǎng)絡(luò)顧客購(gòu)買(mǎi)意愿影響因素實(shí)證研究——顧客信任的中介作用[A];中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年

4 程新生;羅艷梅;申拴亮;李海萍;;控制方式對(duì)控制績(jī)效影響的實(shí)證研究[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高等工科院校分會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)（第十五屆年會(huì)）暨中央在鄂集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2008年

5 郭全根;;高校中青年教師離職傾向影響因素實(shí)證分析[A];第四屆中國(guó)智能計(jì)算大會(huì)論文集[C];2010年

6 褚榮偉;;調(diào)節(jié)作用、中介作用及其在營(yíng)銷(xiāo)研究中的應(yīng)用[A];中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨第四次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2006年

7 王沛;陳莉;;懲罰和社會(huì)價(jià)值取向?qū)参锲穬呻y中人際信任和合作行為的影響[A];社會(huì)主義與中國(guó)現(xiàn)代化 政治·法律與社會(huì)：上海市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2009年度）政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷[C];2009年

8 王茹;賈軍;;優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)定向、認(rèn)知特質(zhì)焦慮與自信關(guān)系的研究[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

9 杜運(yùn)周;任兵;陳忠衛(wèi);;先動(dòng)性,合法化與中小企業(yè)成長(zhǎng)——一個(gè)中介模型及其啟示[A];第三屆（2008）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

10 程新生;羅艷梅;程璐;申拴亮;;控制方式對(duì)控制績(jī)效影響的實(shí)證研究[A];第三屆（2008）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 嚴(yán)標(biāo)賓;鄭雪;;大學(xué)生社會(huì)支持、自尊和主觀幸福感的關(guān)系研究[J];心理發(fā)展與教育;2006年03期

2 李東斌;賴月月;;社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生孤獨(dú)感的影響研究[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

3 劉玉連;汪震;;社會(huì)支持內(nèi)涵的新思考[J];科教文匯(下旬刊);2008年07期

4 張庭輝;;社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)個(gè)體幸福感影響的探究[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年05期

5 丁錦紅,王凈;在校大學(xué)生社會(huì)支持狀況研究[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

6 林海程,黎錦團(tuán),劉珍妮,羅弦;東莞市248名上崗前醫(yī)科畢業(yè)生的社會(huì)支持評(píng)價(jià)[J];中國(guó)校醫(yī);2000年02期

7 李娟,張麗芳,李永在;父母教育方式、社會(huì)支持對(duì)盲童孤獨(dú)感的影響[J];心理科學(xué);2002年04期

8 陶沙;社會(huì)支持與大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)關(guān)系的研究[J];心理科學(xué);2003年05期

9 范興華;社會(huì)支持行為問(wèn)卷中文版信效度分析及初步應(yīng)用[J];湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

10 鄭宏志,陳功香;社會(huì)支持對(duì)老年人主觀幸福感的影響[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉春雷;;大學(xué)生就業(yè)壓力與社會(huì)支持的關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 韓笑;姚本先;;大學(xué)生自我表露、社會(huì)支持及其關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

3 湯芙蓉;張大均;劉衍玲;;大學(xué)生成人依戀、社會(huì)支持與抑郁的相關(guān)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 王秋虎;陳會(huì)昌;張建衛(wèi);陳欣銀;;9—14歲城鄉(xiāng)兒童社會(huì)支持系統(tǒng)的功能研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 佟雁;申繼亮;高瀟瀟;;老年人與其成年子女間社會(huì)支持的結(jié)構(gòu)與類型分析[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

6 顏家睦;李飛華;王堅(jiān);;特殊需要兒童的家庭問(wèn)題和社會(huì)支持[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

7 王靜;陳英和;;社會(huì)支持和人性哲學(xué)影響大學(xué)生抑郁的路徑分析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 王靜;陳英和;;社會(huì)支持和人性哲學(xué)對(duì)大學(xué)生抑郁的影響[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 張春妹;鄒泓;;中學(xué)生的人格、感知的社會(huì)支持與自尊的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 駱宏;許百華;;社會(huì)支持感知、問(wèn)題解決能力評(píng)價(jià)與護(hù)士壓力感知的驗(yàn)證性研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 省社科院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng) 郭虹;社會(huì)支持是民生重建的重要力量[N];四川日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 陳麗霞;社會(huì)支持切乳患者提升術(shù)后信心[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2014年

3 于陽(yáng) 天津社會(huì)科學(xué)院犯罪學(xué)研究中心;弱勢(shì)群體的犯罪防控[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

4 李季玲;“學(xué)生豆奶計(jì)劃”還需社會(huì)支持[N];吉林日?qǐng)?bào);2000年

5 天津中天職業(yè)心理健康咨詢服務(wù)中心 李軍;社會(huì)支持可以幫助“老知青”減壓[N];健康報(bào);2009年

6 ;對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員社會(huì)保障與社會(huì)支持的思考[N];工人日?qǐng)?bào);2004年

7 ;甘肅鼓勵(lì)社會(huì)支持文化建設(shè)[N];中國(guó)文化報(bào);2003年

8 華東師范大學(xué) 吳薇;引入社會(huì)支持 助力高校幫困育人工作[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

9 曹愛(ài)生;博物館培育社會(huì)支持力市場(chǎng)的困難與對(duì)策[N];中國(guó)文物報(bào);2006年

10 記者　高浩榮;朝媒體說(shuō)國(guó)際社會(huì)支持中國(guó)和平統(tǒng)一[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 梁曉燕;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)青少年心理健康的影響機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2008年

2 王樂(lè);農(nóng)村社區(qū)矯正人口社會(huì)支持研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

3 劉小群;初中生欺負(fù)行為及其與抑郁、焦慮和社會(huì)支持的關(guān)系[D];中南大學(xué);2013年

4 吳捷;城市低齡老年人的需要、社會(huì)支持和心理健康關(guān)系的研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

5 雷俊;腎移植患者社會(huì)支持、生活質(zhì)量及相關(guān)炎性介質(zhì)的研究[D];中南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李丹丹;高等職業(yè)院校大學(xué)生主觀幸福感與社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 代芳芳;攻擊性和兒童期虐待、社會(huì)支持的相關(guān)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年

3 張靜;蘭州市少數(shù)民族流動(dòng)人口社會(huì)支持研究[D];西北師范大學(xué);2009年

4 潘杰;不同依戀風(fēng)格、社會(huì)支持與老年人主觀幸福感[D];江西師范大學(xué);2009年

5 高長(zhǎng)松;大學(xué)生人格對(duì)主觀幸福感的影響：社會(huì)支持的中介作用[D];華東師范大學(xué);2009年

6 梅韞芳;合肥地區(qū)高職生社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 王海洋;5·12地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村婦女社會(huì)支持研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 王霞;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持的互動(dòng)過(guò)程研究[D];蘭州大學(xué);2010年

9 林玲;連江、長(zhǎng)樂(lè)海外留守兒童孤獨(dú)感、應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持的現(xiàn)狀及關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 劉瑜;大學(xué)生樂(lè)觀、社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式與抑郁的關(guān)系研究[D];廣西師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：968137