本文關鍵詞：地方高師院校心理學專業(yè)多元實踐平臺的建構

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【摘要】：擁有堅實的專業(yè)實踐應用能力,是中職及中小學校對心理健康教育工作者的核心訴求。地方高師院校心理學專業(yè)通過構建多元化實踐平臺,明確實踐教學的內(nèi)容,利用校內(nèi)外多樣實踐平臺,將專業(yè)實踐教學貫穿教學全程,能切實提高心理學專業(yè)人才的實踐應用能力。
【作者單位】： 閩南師范大學教育科學學院;閩南師范大學應用心理研究所;
【關鍵詞】： 心理學 專業(yè)實踐能力 多元化
【分類號】：G652;B84-4
【正文快照】： 作者陳順森,閩南師范大學教育科學學院教授、應用心理研究所副所長(福建漳州363000)張靈聰,閩南師范大學教育科學學院教授、應用心理研究所所長(福建漳州363000)王卓亮,閩南師范大學教育科學學院講師(福建漳州363000)近年來,眾多校園心理危機事件顯示出學校對心理健康教育人才

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本文編號：951472