本文關(guān)鍵詞：項目反應(yīng)理論中潛在心理特質(zhì)“填補”的參數(shù)估計方法及其演變

  更多相關(guān)文章： 項目反應(yīng)理論 潛在心理特質(zhì) “填補” 邊際極大似然函數(shù)估計 EM算法 MH-RM算法

【摘要】：在心理與教育測量中,項目反應(yīng)理論(Item Response Theory,IRT)模型的參數(shù)估計方法是理論研究與實踐應(yīng)用的基本工具。最近,由于IRT模型的不斷擴展與EM(expectation-maximization)算法自身的固有問題,參數(shù)估計方法的改進與發(fā)展顯得尤為重要。這里介紹了IRT模型中邊際極大似然估計的發(fā)展,提出了它的階段性特征,即聯(lián)合極大似然估計階段、確定性潛在心理特質(zhì)"填補"階段、隨機潛在心理特質(zhì)"填補"階段,重點闡述了它的潛在心理特質(zhì)"填補"(data augmentation)思想。EM算法與Metropolis-Hastings Robbins-Monro(MH-RM)算法作為不同的潛在心理特質(zhì)"填補"方法,都是邊際極大似然估計的思想跨越。目前,潛在心理特質(zhì)"填補"的參數(shù)估計方法仍在不斷發(fā)展與完善。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;浙江師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項目反應(yīng)理論 潛在心理特質(zhì) “填補” 邊際極大似然函數(shù)估計 EM算法 MH-RM算法
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助(SKZZX2013028) 國家自然科學(xué)基金(31371047) 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金(10CJY15YBB) 浙江省教育廳課題(Y2010117786)支持
【分類號】：B841
【正文快照】： 1引言一般來說,在心理與教育測量中,經(jīng)過嚴(yán)格的流程編制出心理或教育測驗之后,再通過經(jīng)典測驗理論或項目反應(yīng)理論對被試的潛在心理特質(zhì)(例如,認知、人格、學(xué)業(yè)能力等)進行量尺化。其中,項目反應(yīng)理論因為具有相對于經(jīng)典測驗理論的一些優(yōu)勢(Brennan,2006),在實踐中得到了廣泛應(yīng)

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪金暉;張淑梅;辛濤;;缺失數(shù)據(jù)下等級反應(yīng)模型參數(shù)MCMC估計[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

2 毛秀珍;辛濤;;認知診斷CAT中選題策略的改進[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

3 涂冬波,蔡艷;信息函數(shù)在標(biāo)準(zhǔn)參照測驗中的應(yīng)用研究[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年02期

4 王祖儉;黃國兵;丁樹良;;基于遺傳算法的項目反應(yīng)理論3PLM參數(shù)估計[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年06期

5 劉發(fā)明;丁樹良;;多維自適應(yīng)測驗初探[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年05期

6 周婕;丁樹良;陳平;;多級評分CAT的認知診斷方法[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年04期

7 吳銳;丁樹良;甘登文;;一種新的項目反應(yīng)理論等值準(zhǔn)則——余弦準(zhǔn)則[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年02期

8 李佳;丁樹良;汪文義;吳銳;;基于IRT模型的智能組卷策略[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2009年04期

9 蔡艷;丁樹良;涂冬波;蔡爾清;;廣義階層線性模型下鉚題存在DIF時的測驗等值研究[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2009年06期

10 程小揚;丁樹良;;子題庫題量不平衡的按a分層選題策略[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 賈瑤瑤;劉希林;尚志海;;泥石流災(zāi)害可接受風(fēng)險調(diào)查問卷設(shè)計[A];風(fēng)險分析和危機反應(yīng)的創(chuàng)新理論和方法——中國災(zāi)害防御協(xié)會風(fēng)險分析專業(yè)委員會第五屆年會論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭康洲;基于測試使用論證的聽力理解任務(wù)效度研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 蔡艷;群體水平的英語閱讀問題解決能力評估及認知診斷[D];江西師范大學(xué);2010年

3 陸艷平;青少年生殖健康的綜合評價及干預(yù)研究[D];華中科技大學(xué);2011年

4 俞麗華;偏頭痛基于患者報告的結(jié)局評價量表研制及性能初步考評[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

5 趙頂位;中小學(xué)生幾何類比推理能力診斷評價中的理論與技術(shù)研究[D];江西師范大學(xué);2011年

6 蔡圣剛;人格測量中的概率展開理論及其研究方法[D];華南師范大學(xué);2005年

7 鹿士義;漢語水平考試（HSK）的DIF研究[D];南京師范大學(xué);2004年

8 張潔;對外漢語教師的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)研究[D];北京語言大學(xué);2007年

9 張靜平;護士工作應(yīng)激源量表的編制及常模的建立[D];中南大學(xué);2006年

10 沐守寬;美德形容詞評定量表的建立及其應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓蕾;基于遺傳算法的自動組卷系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];中國海洋大學(xué);2010年

2 杜宣宣;具有認知診斷功能的計算機化自適應(yīng)測驗的選題策略研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 曾玲艷;認知診斷中分類準(zhǔn)確率的研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 羅凌云;認知診斷中項目屬性自動標(biāo)識策略的相關(guān)研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 劉肅平;基于J2EE的考試題庫管理系統(tǒng)的研究和應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2010年

6 胡旭;涉密人員在線測試系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2010年

7 石麗媛;中學(xué)生課堂沉默現(xiàn)象研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

8 汪海彬;城市居民安全感問卷的編制及應(yīng)用[D];安徽師范大學(xué);2010年

9 李華群;基于IRT計算機自適應(yīng)測試的研究[D];南昌大學(xué);2010年

10 徐家華;大學(xué)生心理彈性問卷的編制及其初步應(yīng)用[D];福建師范大學(xué);2010年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張承曄;林勝群;;影響社會人際和諧的畸變心理特質(zhì)分析及其社會干預(yù)[J];南京政治學(xué)院學(xué)報;2007年S1期

2 陳生;;從心理測驗的本質(zhì)看心理測驗潛在的問題[J];雁北師范學(xué)院學(xué)報;2005年06期

3 朱長征;《大學(xué)生心理衛(wèi)生》課堂教學(xué)模式初探[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版);2001年05期

4 黃霏霏;門曉凡;;傳統(tǒng)文化與大學(xué)生情緒發(fā)展[J];文教資料;2011年07期

5 傅根躍;丁曉攀;;兒童對有關(guān)心理特質(zhì)的自我報告信息的評價[J];心理科學(xué);2006年02期

6 項成芳;項恒;;管制員個性特征的調(diào)查研究[J];長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年01期

7 王莉潔;沈貴鵬;;矯正與發(fā)展并進:學(xué)優(yōu)生心理教育策略研究[J];教育科學(xué)論壇;2011年02期

8 程茂金,錢玲,周鈮,王紅,陳世蓉;武漢市3766例中學(xué)生吸煙、飲酒行為及心理特質(zhì)的比較分析[J];中國公共衛(wèi)生;1998年11期

9 孫連榮,王沛;論人類心理特質(zhì)起源觀及其研究趨勢[J];河西學(xué)院學(xué)報;2002年06期

10 高佳,林澤炎,楊孟琢,黃祥瑞;核電站操作人員心理特質(zhì)選拔的初步研究[J];人類工效學(xué);1997年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 高敏;;漢字筆跡心理學(xué)研究發(fā)展及其教育啟示[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

2 曹萬寶;蘇丹;陳健;吳和平;;基于MMPI和16PF量表的礦工心理特質(zhì)研究[A];合作 發(fā)展 創(chuàng)新——2008(太原)首屆中西部十二省市自治區(qū)有色金屬工業(yè)發(fā)展論壇論文集[C];2008年

3 何旭洪;高佳;黃祥瑞;;核電站操縱員定量化心理評價方法研究[A];第六屆全國人—機—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];2003年

4 陳希鎮(zhèn);;線性等值公式的改進及其置信區(qū)間[A];中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會第九屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1999年

5 孫華平;程學(xué)超;張萌;;電視暴力、父母教養(yǎng)方式與兒童攻擊性關(guān)系的研究[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

6 李雪燕;辛濤;;青少年內(nèi)隱問題行為的潛類別分析[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

7 邱皓政;;心理特質(zhì)的類別化與連續(xù)性及其效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度分析:潛在類別分析與因素分析的比較研究[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 木文;健康與人的性格有關(guān)[N];中國消費者報;2001年

2 ;心理測驗可信嗎[N];健康時報;2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 姜微微;兒童攻擊性行為特質(zhì)信念及其對行為影響的發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

2 楊鋮;有自殺意念大學(xué)生的內(nèi)隱態(tài)度與心理特質(zhì)研究[D];江西師范大學(xué);2008年

3 趙丹娣;運動員的人格特征和歸因方式對其競賽焦慮的影響研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

4 齊冰;特質(zhì)穩(wěn)定性信念與特質(zhì)起源信念的發(fā)展及關(guān)系研究[D];河北大學(xué);2004年

5 于頻;企業(yè)員工工作責(zé)任心的理論構(gòu)建及其與忠誠度的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2009年

6 王亞男;大學(xué)生主觀幸福感與心理控制源的相關(guān)研究[D];吉林大學(xué);2004年

7 王萌;損失情境下跨期選擇和風(fēng)險決策的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2010年

8 廖海紅;中國核電廠操縱人員心理特質(zhì)的初步探討[D];蘇州大學(xué);2012年

，

本文編號：938799