虛擬仿真實驗室在心理學實驗教學中的作用
本文關(guān)鍵詞:虛擬仿真實驗室在心理學實驗教學中的作用
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【摘要】:在現(xiàn)代教育信息化新常態(tài)下,運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立心理與行為虛擬仿真實驗室,實現(xiàn)了一批在傳統(tǒng)實驗室中無法做到的有高風險和高成本的實驗教學項目。虛擬仿真實驗室能夠有效地拓展實踐研究領(lǐng)域,豐富心理學實驗教學內(nèi)容,全面提高學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
【作者單位】: 華中師范大學心理學院;國家級心理學實驗教學示范中心/國家級心理與行為虛擬仿真實驗教學中心;華中師范大學實驗室與設(shè)備管理處;
【關(guān)鍵詞】: 虛擬仿真實驗室 心理學 實驗教學
【分類號】:G642.4;B84-4
【正文快照】: 心理學是一門實驗科學,它是探討人的行為的發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律的科學?茖W的心理學的誕生是以德國心理學家馮特于1879年在萊比錫大學創(chuàng)建第一個心理學實驗室為標志的,獨立的心理學實驗室使心理學被確立為一門實驗科學[1]。在現(xiàn)代教育信息化新常態(tài)下開展心理學教學和研究,絕
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,本文編號:827680
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