留守兒童網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與感戴及社會(huì)支持的關(guān)系
本文關(guān)鍵詞:留守兒童網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與感戴及社會(huì)支持的關(guān)系
更多相關(guān)文章: 留守兒童 網(wǎng)絡(luò)游戲成癮 感戴 社會(huì)支持
【摘要】:目的評(píng)價(jià)留守兒童感戴與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系,探討社會(huì)支持在其中的中介作用。方法采用感戴量表、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮量表、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表對(duì)498名留守兒童進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果留守兒童網(wǎng)絡(luò)游戲成癮得分男童顯著高于女童(t=9.64,P0.001),留守兒童感戴(r1=-0.15)、社會(huì)支持(r2=-0.21)與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮均顯著負(fù)相關(guān)(P均0.001),社會(huì)支持在留守兒童感戴與其網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系間起著完全中介作用。結(jié)論感戴對(duì)留守兒童網(wǎng)絡(luò)游戲成癮具有顯著的抑制作用,而這一作用是通過社會(huì)支持起作用的。
【作者單位】: 湖北科技學(xué)院教育學(xué)院;湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;華南師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 留守兒童 網(wǎng)絡(luò)游戲成癮 感戴 社會(huì)支持
【基金】:湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(2012A041) 湖北省教育廳科學(xué)研究計(jì)劃資助項(xiàng)目(Q20132802)
【分類號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 網(wǎng)絡(luò)成癮是指在沒有明顯成癮物質(zhì)情況下的上網(wǎng)行為沖動(dòng)、失控,表現(xiàn)為由于過度上網(wǎng),導(dǎo)致社會(huì)和心理的適應(yīng)行為受損[1]。美國(guó)心理學(xué)家YoungKS將網(wǎng)絡(luò)成癮分為5個(gè)亞類:網(wǎng)絡(luò)性成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)上的沖動(dòng)行為、網(wǎng)絡(luò)信息的過度下載和網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮是指一種長(zhǎng)時(shí)間
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 班永飛;宋娟;吳孝勇;;貴州省農(nóng)村留守兒童問題行為特點(diǎn)及與社會(huì)支持的關(guān)系[J];中國(guó)兒童保健雜志;2013年01期
2 王恩界;李慧玲;;大學(xué)生領(lǐng)悟性社會(huì)支持與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系:孤獨(dú)感的中介作用[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期
3 魏昶;吳慧婷;孔祥娜;王海濤;;感恩問卷GQ-6的修訂及信效度檢驗(yàn)[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2011年10期
4 羅靜;王薇;高文斌;;中國(guó)留守兒童研究述評(píng)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2009年05期
5 喻承甫;張衛(wèi);李董平;肖婕婷;;感恩及其與幸福感的關(guān)系[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2010年07期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 陳榮雙;;留守兒童心理健康研究述評(píng)[J];才智;2010年03期
2 孫麗璐;;移民文化適應(yīng)中的代際現(xiàn)象[J];重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2012年06期
3 曹紅梅;徐曉陽;沈志;;農(nóng)村留守兒童性安全現(xiàn)狀及教育反思——以達(dá)州市大竹、開江縣為例[J];大家;2012年14期
4 雷鵬;陳旭;關(guān)幼萌;;中國(guó)留守兒童社會(huì)支持系統(tǒng)研究述評(píng)[J];長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期
5 陳攀;湯永隆;王大治;;農(nóng)村留守兒童健康與家庭功能的關(guān)系研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2012年03期
6 浦昆華;宋娜;楊萍;;團(tuán)體輔導(dǎo)增進(jìn)大學(xué)生感恩、幸福感及親社會(huì)行為的效果評(píng)估[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2012年03期
7 劉海生;;農(nóng)村留守兒童污名化問題研究[J];成功(教育);2013年03期
8 張敏;高會(huì)建;;農(nóng)民工生育價(jià)值觀研究綜述[J];東方企業(yè)文化;2013年05期
9 張靜;魏昶;;大學(xué)生感恩現(xiàn)狀調(diào)查[J];成功(教育);2013年04期
10 李志專;郭靜;;農(nóng)村留守兒童心理健康與社會(huì)支持的關(guān)系研究[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 陳攀;湯永隆;王大治;;農(nóng)村留守兒童的生理、心理、社會(huì)健康與家庭功能的關(guān)系研究[A];中國(guó)城市化進(jìn)程的社會(huì)心理研究[C];2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 孫麗璐;農(nóng)民工的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2011年
2 張萍;感恩情感的形成機(jī)制及其干預(yù)[D];上海師范大學(xué);2012年
3 趙霞;鄉(xiāng)村文化的秩序轉(zhuǎn)型與價(jià)值重建[D];河北師范大學(xué);2012年
4 王克靜;中學(xué)生主觀幸福感的發(fā)展特點(diǎn)及影響因素研究[D];陜西師范大學(xué);2013年
5 楊芳;冠脈支架植入患者健康促進(jìn)的感恩模型研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2013年
6 魏華;壓力對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響及其作用機(jī)制[D];華中師范大學(xué);2014年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 溫義媛;留守經(jīng)歷大學(xué)生的社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式對(duì)其社會(huì)適應(yīng)的影響[D];華東師范大學(xué);2011年
2 桑園;大學(xué)生情緒智力、人格、領(lǐng)悟社會(huì)支持與感戴的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2011年
3 田蒙;回遷兒童的心理適應(yīng)問題研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2011年
4 儲(chǔ)婷婷;浙江省留守兒童情緒智力、自我和諧與心理健康的關(guān)系研究[D];浙江師范大學(xué);2011年
5 吳偉炯;中小學(xué)教師心理資本及其相關(guān)因素研究[D];廣州大學(xué);2011年
6 陳勇;農(nóng)村留守初中生思想道德素質(zhì)問題及應(yīng)對(duì)措施[D];蘇州大學(xué);2011年
7 田榮;感戴教育方式對(duì)初中生感戴及親社會(huì)行為的影響[D];東北師范大學(xué);2011年
8 胡萍;團(tuán)體輔導(dǎo)改善留守初中生社會(huì)支持的實(shí)驗(yàn)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2010年
9 陳攀;留守兒童家庭功能、自我概念與健康的關(guān)系—結(jié)構(gòu)方程模型分析[D];西南大學(xué);2012年
10 羅甜;吉林省農(nóng)村留守兒童教育問題研究[D];吉林大學(xué);2012年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張德乾;;農(nóng)村留守兒童交往問題的實(shí)證研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年12期
2 周宗奎,孫曉軍,劉亞,周東明;農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展與教育問題[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期
3 于緒麗;;大學(xué)生孤獨(dú)感及其與自尊、社會(huì)支持的關(guān)系研究[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年S1期
4 何守森;關(guān)春榮;吳茂萍;王錫魯;安祥美;周亞平;倪晨曦;李燕;李慶霞;;學(xué)齡前兒童行為問題有關(guān)影響因素的研究[J];中國(guó)兒童保健雜志;2011年11期
5 蔣懷濱;;大學(xué)生社會(huì)支持與孤獨(dú)感關(guān)系研究[J];福建師大福清分校學(xué)報(bào);2008年05期
6 王秋香;;家庭功能弱化與農(nóng)村“留守兒童”社會(huì)化[J];文史博覽;2006年14期
7 范先佐;農(nóng)村“留守兒童”教育面臨的問題及對(duì)策[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年07期
8 朱俊芳;關(guān)注農(nóng)村“留守兒”的思想道德教育[J];貴州教育;2005年10期
9 李永鑫;駱鵬程;譚亞梅;;農(nóng)村留守兒童心理彈性研究[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
10 駱光林,,阮俊華,樓成禮,方志偉,祝國(guó)群;大學(xué)生孤獨(dú)心理的調(diào)查與分析[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版);1999年03期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 黃艷蘋;家庭教養(yǎng)方式對(duì)農(nóng)村留守兒童心理健康的影響[D];江西師范大學(xué);2006年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 嚴(yán)標(biāo)賓;鄭雪;;大學(xué)生社會(huì)支持、自尊和主觀幸福感的關(guān)系研究[J];心理發(fā)展與教育;2006年03期
2 李東斌;賴月月;;社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生孤獨(dú)感的影響研究[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期
3 劉玉連;汪震;;社會(huì)支持內(nèi)涵的新思考[J];科教文匯(下旬刊);2008年07期
4 張庭輝;;社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)個(gè)體幸福感影響的探究[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年05期
5 丁錦紅,王凈;在校大學(xué)生社會(huì)支持狀況研究[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期
6 林海程,黎錦團(tuán),劉珍妮,羅弦;東莞市248名上崗前醫(yī)科畢業(yè)生的社會(huì)支持評(píng)價(jià)[J];中國(guó)校醫(yī);2000年02期
7 李娟,張麗芳,李永在;父母教育方式、社會(huì)支持對(duì)盲童孤獨(dú)感的影響[J];心理科學(xué);2002年04期
8 陶沙;社會(huì)支持與大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)關(guān)系的研究[J];心理科學(xué);2003年05期
9 范興華;社會(huì)支持行為問卷中文版信效度分析及初步應(yīng)用[J];湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年03期
10 鄭宏志,陳功香;社會(huì)支持對(duì)老年人主觀幸福感的影響[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉春雷;;大學(xué)生就業(yè)壓力與社會(huì)支持的關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
2 韓笑;姚本先;;大學(xué)生自我表露、社會(huì)支持及其關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
3 湯芙蓉;張大均;劉衍玲;;大學(xué)生成人依戀、社會(huì)支持與抑郁的相關(guān)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
4 王秋虎;陳會(huì)昌;張建衛(wèi);陳欣銀;;9—14歲城鄉(xiāng)兒童社會(huì)支持系統(tǒng)的功能研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年
5 佟雁;申繼亮;高瀟瀟;;老年人與其成年子女間社會(huì)支持的結(jié)構(gòu)與類型分析[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
6 顏家睦;李飛華;王堅(jiān);;特殊需要兒童的家庭問題和社會(huì)支持[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年
7 王靜;陳英和;;社會(huì)支持和人性哲學(xué)影響大學(xué)生抑郁的路徑分析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
8 王靜;陳英和;;社會(huì)支持和人性哲學(xué)對(duì)大學(xué)生抑郁的影響[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
9 張春妹;鄒泓;;中學(xué)生的人格、感知的社會(huì)支持與自尊的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
10 駱宏;許百華;;社會(huì)支持感知、問題解決能力評(píng)價(jià)與護(hù)士壓力感知的驗(yàn)證性研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 省社科院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng) 郭虹;社會(huì)支持是民生重建的重要力量[N];四川日?qǐng)?bào);2010年
2 記者 陳麗霞;社會(huì)支持切乳患者提升術(shù)后信心[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2014年
3 于陽 天津社會(huì)科學(xué)院犯罪學(xué)研究中心;弱勢(shì)群體的犯罪防控[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年
4 李季玲;“學(xué)生豆奶計(jì)劃”還需社會(huì)支持[N];吉林日?qǐng)?bào);2000年
5 天津中天職業(yè)心理健康咨詢服務(wù)中心 李軍;社會(huì)支持可以幫助“老知青”減壓[N];健康報(bào);2009年
6 ;對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員社會(huì)保障與社會(huì)支持的思考[N];工人日?qǐng)?bào);2004年
7 ;甘肅鼓勵(lì)社會(huì)支持文化建設(shè)[N];中國(guó)文化報(bào);2003年
8 華東師范大學(xué) 吳薇;引入社會(huì)支持 助力高校幫困育人工作[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
9 曹愛生;博物館培育社會(huì)支持力市場(chǎng)的困難與對(duì)策[N];中國(guó)文物報(bào);2006年
10 記者 高浩榮;朝媒體說國(guó)際社會(huì)支持中國(guó)和平統(tǒng)一[N];人民日?qǐng)?bào);2006年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 梁曉燕;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)青少年心理健康的影響機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2008年
2 王樂;農(nóng)村社區(qū)矯正人口社會(huì)支持研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年
3 劉小群;初中生欺負(fù)行為及其與抑郁、焦慮和社會(huì)支持的關(guān)系[D];中南大學(xué);2013年
4 吳捷;城市低齡老年人的需要、社會(huì)支持和心理健康關(guān)系的研究[D];南開大學(xué);2010年
5 雷俊;腎移植患者社會(huì)支持、生活質(zhì)量及相關(guān)炎性介質(zhì)的研究[D];中南大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李丹丹;高等職業(yè)院校大學(xué)生主觀幸福感與社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2009年
2 代芳芳;攻擊性和兒童期虐待、社會(huì)支持的相關(guān)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年
3 張靜;蘭州市少數(shù)民族流動(dòng)人口社會(huì)支持研究[D];西北師范大學(xué);2009年
4 潘杰;不同依戀風(fēng)格、社會(huì)支持與老年人主觀幸福感[D];江西師范大學(xué);2009年
5 高長(zhǎng)松;大學(xué)生人格對(duì)主觀幸福感的影響:社會(huì)支持的中介作用[D];華東師范大學(xué);2009年
6 梅韞芳;合肥地區(qū)高職生社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2009年
7 王海洋;5·12地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村婦女社會(huì)支持研究[D];蘭州大學(xué);2010年
8 王霞;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持的互動(dòng)過程研究[D];蘭州大學(xué);2010年
9 林玲;連江、長(zhǎng)樂海外留守兒童孤獨(dú)感、應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持的現(xiàn)狀及關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2009年
10 劉瑜;大學(xué)生樂觀、社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式與抑郁的關(guān)系研究[D];廣西師范大學(xué);2009年
本文編號(hào):820657
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/820657.html