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認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)健康老年人認(rèn)知能力的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-08-25 21:04

  本文關(guān)鍵詞:認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)健康老年人認(rèn)知能力的影響


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【摘要】:近年來(lái),認(rèn)知訓(xùn)練被廣泛應(yīng)用于防治和延緩老年人的認(rèn)知功能衰退。通過(guò)總結(jié)近7年(2008~2014年)關(guān)于老年人認(rèn)知功能訓(xùn)練的研究,比較訓(xùn)練的有效性、訓(xùn)練效果的遷移和保持,結(jié)果表明,大部分實(shí)驗(yàn)都發(fā)現(xiàn)了積極的即時(shí)訓(xùn)練效果,訓(xùn)練效果得到保持的研究以認(rèn)知控制和綜合認(rèn)知能力訓(xùn)練為主;大部分的遷移都集中在與流體智力聯(lián)系較密切的認(rèn)知功能如工作記憶和注意力等上;部分研究探索了認(rèn)知功能提升的大腦神經(jīng)可塑性基礎(chǔ)。未來(lái)研究應(yīng)進(jìn)一步將行為訓(xùn)練與神經(jīng)測(cè)量手段相結(jié)合考察訓(xùn)練效果的遷移與保持,更加注重個(gè)體差異的影響,并深入考察認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)日常生活能力的遷移。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)心理學(xué)院;江蘇師范大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院;語(yǔ)言能力協(xié)同創(chuàng)新中心;江蘇省語(yǔ)言科學(xué)與神經(jīng)認(rèn)知工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知干預(yù) 健康老年人 訓(xùn)練效果 遷移
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)基金(31571156) 江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科二期建設(shè)工程——中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)(PAPD) 深圳市科技研發(fā)資金項(xiàng)目(CXZZ20130514151921332)
【分類(lèi)號(hào)】:B842.1
【正文快照】: 1引言認(rèn)知能力是指人腦加工、儲(chǔ)存、提取信息的能力,是保證人們成功完成活動(dòng)的重要心理?xiàng)l件。大量研究表明,隨著年齡增長(zhǎng)成年人的認(rèn)知能力逐漸出現(xiàn)衰退,如反應(yīng)遲緩、記憶力衰退、抗干擾能力減弱等等(L?vdén,B?ckman,Lindenberger,Schaefer,Schmiedek,2010)。認(rèn)知能力的老化

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 師保國(guó),廖承琳;個(gè)性化教育中元認(rèn)知訓(xùn)練的意義及其實(shí)施[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

2 向祖強(qiáng);元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)民族地區(qū)初一學(xué)生智力發(fā)展與學(xué)業(yè)成績(jī)影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2004年03期

3 吳振云;;“軌跡法”用于認(rèn)知心理學(xué)研究[J];心理學(xué)動(dòng)態(tài);1989年01期

4 童世斌,張慶林;元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)提高中學(xué)生解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題能力的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理發(fā)展與教育;2004年02期

5 汪玲,郭德俊,方平;元認(rèn)知訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)增強(qiáng)效應(yīng)[J];心理科學(xué);2005年04期

6 唐衛(wèi)海;孫秀宇;;學(xué)習(xí)策略的元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

7 蔣志斌;柏努利方程應(yīng)用問(wèn)題的元認(rèn)知訓(xùn)練[J];連云港教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

8 王健敏;關(guān)于社會(huì)規(guī)范認(rèn)同教學(xué)模式的研究[J];心理發(fā)展與教育;1997年04期

9 李旭;杜新;陳天勇;;促進(jìn)老年人認(rèn)知健康的主要途徑(綜述)[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2014年02期

10 吳振云,許淑蓮,孫長(zhǎng)華;訓(xùn)練對(duì)“數(shù)字符號(hào)”作業(yè)的作用:青年人、健康老年人和心血管病老年人的比較研究[J];心理科學(xué)通訊;1989年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 程素萍;;元認(rèn)知訓(xùn)練提高學(xué)生解題能力的實(shí)驗(yàn)研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

2 李冰;李會(huì)杰;王鵬云;李娟;;綜合認(rèn)知訓(xùn)練與記憶訓(xùn)練對(duì)老年人記憶的影響[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

3 尹述飛;朱心怡;王鵬云;李娟;;多模態(tài)干預(yù)對(duì)老年人認(rèn)知能力和幸福感的影響[A];第七屆全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2014年

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本文編號(hào):738191

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