本文關鍵詞：藏族大學生性心理健康問卷初步編制

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【摘要】：目的編制藏族大學生性心理健康問卷,為評估藏族大學生性心理健康狀況提供測評工具。方法在參考胡珍教授的《新世紀大學生性文明調(diào)查問卷》及有關文獻資料的基礎上,結(jié)合專家意見,經(jīng)過預調(diào)查確定初測問卷;使用初測問卷進行調(diào)查,獲得有效樣本230份,使用探索性因子分析篩選題項,經(jīng)主成分分析和方差最大正交旋轉(zhuǎn),保留特征值1、且題項個數(shù)≥3的公因子,將因子載荷0.4、共同度0.2或公因子包含題項個數(shù)3的題項刪除,最終形成正式問卷;使用正式問卷進行調(diào)查,獲得有效樣本481份,采用克朗巴哈系數(shù)法和分半信度系數(shù)法考核問卷的內(nèi)在信度,使用驗證性因子分析考核問卷的結(jié)構效度。結(jié)果經(jīng)過4次探索性因子分析,將初測問卷性心理、性觀念(態(tài)度)部分的39個題項刪減為34個題項,形成7因子模型。總量表和7個因子維度的Cronbach’sα系數(shù)分別為0.920、0.898、0.812、0.844、0.787、0.684、0.703、0.608,Spearman-Brown系數(shù)分別為0.763、0.867、0.742、0.838、0.746、0.822、0.677、0.564,說明問卷具有良好的內(nèi)在信度;進行驗證性因子分析所采用的結(jié)構方程模型與原始數(shù)據(jù)的擬合程度較好,擬合指標:卡方自由度比值(χ2/df)=3.736、殘差均方根(RMR)=0.081、漸進殘差均方根(RMSEA)=0.076、擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)=0.805、調(diào)整擬合優(yōu)度指數(shù)(AGFI)=0.770、規(guī)范擬合指數(shù)(NFI)=0.774、相對擬合指數(shù)(RFI)=0.749、增值擬合指數(shù)(IFI)=0.824、非規(guī)范擬合指數(shù)(NNFI)=0.803、比較擬合指數(shù)(CFI)=0.823、簡約調(diào)整擬合優(yōu)度指數(shù)(PGFI)=0.684、簡約調(diào)整規(guī)范擬合指數(shù)(PNFI)=0.698、簡約調(diào)整比較擬合指數(shù)(PCFI)=0.742,說明問卷具有良好的結(jié)構效度。結(jié)論藏族大學生性心理健康問卷具有良好的信度和效度。
【作者單位】： 西南民族大學后勤集團;西南財經(jīng)大學人口研究所;成都中醫(yī)藥大學實驗室建設與管理處;四川大學華西公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】： 藏族 大學生 性心理健康 問卷編制 因子分析
【基金】：四川省社科研究“十二五”規(guī)劃項目(No.SC15C047) 四川省衛(wèi)生和計劃生育委員會科研課題(No.150249) 國家外專項目(No.2013-2) 四川省高等學校思想政治教育研究會科研項目(No.scsz2015023) 綿陽市哲學社會科學重點研究基地-四川青少年思想道德建設研究中心科研項目(No.SCQSN2014C03) 西南民族大學中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項基金項目(No.2014SZYQN35) 四川省教育廳科研項目(No.14SB0593) 四川省哲學社會科學重點研究基地-四川性社會學與性教育研究中心科研項目(No.XXJYB1303) 四川省哲學社會科學重點研究基地-四川大學生思想政治教育研究中心科研項目(No.CSZ13036) 四川省哲學社會科學重點研究基地-四川省心理健康教育研究中心科研項目(No.XLJKJY1505B) 四川省哲學社會科學重點研究基地-四川應用心理學研究中心科研項目(No.CSXL-122008) 四川省衛(wèi)生廳科研課題(No.120019)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 四川應用心理學研究中心科研項目(No.CSXL-122008)和四川省衛(wèi)生廳科研課題(No.120019)資助性心理健康的定義是“可以通過豐富和完善人格、人際交往和愛情方式,達到性行為在肉體、感情、理智和社會諸方面的圓滿和協(xié)調(diào)”[1]。研究表明[2-3],性心理健康受個體身心、社會文化、家

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【共引文獻】

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1 孔U，

本文編號：730782