本文關(guān)鍵詞：新詞詞素熟悉性影響視覺詞切分線索在新詞學(xué)習(xí)中的促進(jìn)作用

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【摘要】：為考察詞素熟悉性是否會(huì)影響視覺詞切分線索在新詞學(xué)習(xí)中的作用,本研究中新詞由兩類假詞構(gòu)成:第一類假詞由兩個(gè)高頻字(高熟悉性詞素)組成,第二類假詞由兩個(gè)低頻字(低熟悉性詞素)組成。實(shí)驗(yàn)采用學(xué)習(xí)-測(cè)試范式,將新詞鑲嵌在句子中供大學(xué)生被試閱讀。結(jié)果發(fā)現(xiàn),相比由低熟悉性詞素構(gòu)成的新詞,詞間空格在由高熟悉詞素構(gòu)成的新詞中起到的促進(jìn)作用更大。表明在漢語閱讀過程中,詞素熟悉性可能作為一種線索參與詞切分。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;天津師范大學(xué)心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 新詞學(xué)習(xí) 詞素熟悉性 詞間空格
【基金】：天津師范大學(xué)校博士基金項(xiàng)目(52WW1409) 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(TJJX15-016);天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(TJJX13-005)的資助
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 1問題提出自然閱讀中學(xué)習(xí)新詞是兒童詞匯量增長的主要途徑(Stahl,1991)。在拼音文本中,詞間空格作為一種視覺詞切分線索能夠明確標(biāo)記新詞的組成成分。然而,在漢語文本中,由于缺少類似視覺詞切分線索,漢語讀者在新詞學(xué)習(xí)之前,不得不首先從句子語境中判斷新詞的組成成分,即詞切

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：632121