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博士論文    

單親家庭教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康影響因素的歸因研究

     論文目錄

引言第1-12頁(yè)

一、研究綜述第12-25頁(yè)

 (一) 對(duì)單親家庭的研究第12-18頁(yè)

  1. 單親家庭概念的界定第12-13頁(yè)

  2. 國(guó)外關(guān)于單親家庭的研究狀況第13-17頁(yè)

  3. 當(dāng)前中國(guó)單親家庭的研究狀況第17-18頁(yè)

 (二) 父母教養(yǎng)方式的研究第18-25頁(yè)

  1. 父母教養(yǎng)方式類型的研究第18-20頁(yè)

  2. 父母教養(yǎng)方式與青少年心理健康的相關(guān)研究進(jìn)展第20-24頁(yè)

  3. 研究發(fā)展趨勢(shì)第24-25頁(yè)

二、研究目的與研究假設(shè)第25-26頁(yè)

 (一) 研究目的第25頁(yè)

 (二) 研究假設(shè)第25-26頁(yè)

三、研究方法及程序第26-28頁(yè)

 (一) 研究對(duì)象第26頁(yè)

 (二) 研究工具第26-28頁(yè)

  1. 調(diào)查方法及測(cè)量方法第26-28頁(yè)

 (三) 研究程序第28頁(yè)

  1. 統(tǒng)一主試和指導(dǎo)語(yǔ)第28頁(yè)

  2. 統(tǒng)計(jì)分析第28頁(yè)

四、研究結(jié)果第28-46頁(yè)

 (一) MHT檢驗(yàn)結(jié)果分析第28-31頁(yè)

  1. 單、雙親家庭組青少年心理問(wèn)題檢出率第28頁(yè)

  2. 單、雙親家庭組青少年心理問(wèn)題因子比較第28-29頁(yè)

  3. 單親家庭健康組與雙親家庭青少年 MHT各因子比較第29-30頁(yè)

  4. 單親家庭組監(jiān)護(hù)人及其文化水平對(duì)青少年 MHT的影響第30-31頁(yè)

 (二) SEI檢驗(yàn)結(jié)果分析第31-32頁(yè)

  1. 單親家庭和雙親家庭組青少年 SEI得分比較第31頁(yè)

  2. 單、雙親家庭健康組與問(wèn)題組青少年的SEI差異比較第31-32頁(yè)

  3. 單親家庭監(jiān)護(hù)人及其文化水平對(duì)青少年 SEI的影響分析第32頁(yè)

  4. 單親家庭青少年 MHT因子與自尊發(fā)展的相關(guān)分析第32頁(yè)

 (三) SDS檢驗(yàn)結(jié)果分析第32-34頁(yè)

  1. 單、雙親家庭青少年 SDS檢出率及其比較第32-33頁(yè)

  2. 單、雙親家庭健康組青少年與問(wèn)題組青少年 SDS的比較分析第33頁(yè)

  3. 單親家庭監(jiān)護(hù)人性別及其文化水平對(duì)青少年 SDS的影響分析第33頁(yè)

  4. 單親家庭組青少年 SDS與、MHT、SEI的相關(guān)分析第33-34頁(yè)

 (四) EMBU.檢驗(yàn)結(jié)果第34-46頁(yè)

  1. 單、雙親家庭青少年 EMBU分值的檢驗(yàn)第34頁(yè)

  2. 單親父母文化水平差異對(duì)青少年教養(yǎng)方式的影響分析第34-35頁(yè)

  3. 單親家庭健康組和問(wèn)題組青少年的父母教養(yǎng)方式比較第35頁(yè)

  4. 不同自尊水平青少年的單親家庭教養(yǎng)方式比較第35-36頁(yè)

  5. 不同抑郁水平青少年的單親家庭教養(yǎng)方式的比較第36-37頁(yè)

  6. 單親青少年心理健康水平與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)分析第37-39頁(yè)

  7. 父母教養(yǎng)方式的類型第39-40頁(yè)

  8. 單、雙親家庭的父母教養(yǎng)方式類型比較第40頁(yè)

  9. 單親家庭教養(yǎng)類型對(duì)子女心理及行為的影響分析第40-41頁(yè)

  10. 單親家庭青少年心理健康影響因素的回歸分析第41-44頁(yè)

  11. 單親家庭青少年心理健康因素與父母教養(yǎng)方式的因果模型第44-46頁(yè)

五、分析與討論第46-52頁(yè)

 (一) 單親家庭青少年心理特征及成因分析第46-48頁(yè)

  1. 單親家庭青少年總體心理特征第46-47頁(yè)

  2. 單親家庭青少年心理健康狀況的性別特征第47頁(yè)

  3. 父親缺失與母親缺失家庭青少年的心理特征第47-48頁(yè)

 (二) 單親家庭父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年自尊水平的影響作用第48-49頁(yè)

  1. 單親家庭不良教養(yǎng)方式易形成青少年低自尊水平第48頁(yè)

  2. 青少年低自尊水平與心理健康的交互作用第48-49頁(yè)

 (三) 單親家庭父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康的影響作用第49-51頁(yè)

  1. 單親家庭父母教養(yǎng)方式?jīng)Q定青少年的心理健康水平第49頁(yè)

  2. 單親家庭父母情感方式誘導(dǎo)青少年的心理健康取向第49-50頁(yè)

  3. 單親家庭父母文化程度幫助青少年心理健康的發(fā)展第50-51頁(yè)

 (四) 父母教養(yǎng)方式對(duì)單親家庭青少年心理健康水平的歸因第51-52頁(yè)

六、結(jié)論與建議第52-54頁(yè)

 (一) 結(jié)論第52頁(yè)

 (二) 建議第52-54頁(yè)

總結(jié)第54-56頁(yè)

參考文獻(xiàn)第56-62頁(yè)

附錄第62-72頁(yè)

致謝第72-73頁(yè)

攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果第73頁(yè)

論文編號(hào)BS1174473，這篇論文共73頁(yè)
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