發(fā)布時間：2017-06-30 15:13

  本文關(guān)鍵詞：親子依戀與青少年的問題性網(wǎng)絡(luò)使用:一個有調(diào)節(jié)的中介模型，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究表明,親子依戀對青少年問題性網(wǎng)絡(luò)使用(PIU)具有重要影響,但是親子依戀起作用的中介和調(diào)節(jié)機制少有研究涉及。在發(fā)展系統(tǒng)理論及依戀理論的基本框架下,本研究基于"社會發(fā)展模型/初級社會化理論"和"個體—環(huán)境交互作用觀",構(gòu)建一個有調(diào)節(jié)的中介模型,同時考察家庭因素(親子依戀)、同伴因素(越軌同伴交往)和個體因素(意志控制)對青少年P(guān)IU的影響及其作用機制。以2758名初中生為被試(平均年齡13.53歲,SD=1.06),讓其自我報告親子依戀、越軌同伴交往、意志控制和PIU的情況。多元回歸分析表明:(1)在控制了性別、年齡、社會經(jīng)濟地位后,親子依戀對PIU具有負向預(yù)測作用。(2)親子依戀通過越軌同伴交往的中介作用間接影響PIU。(3)該間接效應(yīng)受到意志控制的調(diào)節(jié)。相對于意志控制水平高的青少年,間接效應(yīng)對于意志控制水平低的青少年更顯著。研究結(jié)果有利于從發(fā)展系統(tǒng)理論不同亞系統(tǒng)及其相互作用的視角理解親子關(guān)系"如何"及"何時"影響青少年P(guān)IU。青少年P(guān)IU的預(yù)防干預(yù)不僅要重視家庭因素、同伴因素和個體因素的單獨影響,更要重視這些因素的聯(lián)合作用。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點實驗室;華中師范大學(xué)心理學(xué)院;華南師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 問題性網(wǎng)絡(luò)使用 親子依戀 越軌同伴交往 意志控制 青少年
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助 國家社科基金重大攻關(guān)項目(11&ZD151)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1前言問題性網(wǎng)絡(luò)使用(problematic Internet use,PIU)是指對個體的心理健康、社會適應(yīng)、學(xué)習(xí)和工作等方面帶來不良影響的過度網(wǎng)絡(luò)使用(BeardWolf,2001)。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率的逐年提升,PIU越來越受到研究者的關(guān)注(Spada,2014)。調(diào)查顯示,我國青少年P(guān)IU的檢出率約為5.40%(雷靂,2

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