伴隨著新課程改革的日趨深入和新媒體時代的到來,將現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡資源運用到《心理咨詢與治療》案例教學中,是適應現(xiàn)代教學模式下培養(yǎng)學生自主學習、思考、分析等能力的較好的嘗試和選擇。教師可以利用海量的網(wǎng)絡資源收集典型案例,也可根據(jù)自身的咨詢案例制作成動畫或者微電影等,展示教學案例。案例教學與現(xiàn)代教育技術結合主要從案例教學設計、案例教學過程兩個方面入手,同時要注重案例選擇的與時俱進和針對性,其中精選案例是案例教學活動中的核心。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一案例教學法的內(nèi)涵及重要性
二案例教學和現(xiàn)代教育技術結合的必要性
三新媒體時代背景下案例教學與現(xiàn)代教育技術結合的適用探索
    （一）借助現(xiàn)代教育技術進行案例教學設計
    （二）借助現(xiàn)代教育技術進行的案例教學過程
        1. 案例的準備與選擇
        2. 案例的呈現(xiàn)與探討
        3. 案例的總結與評價
四新媒體時代背景下案例教學與現(xiàn)代教育技術的結合應注意的問題



本文編號：4023642