錯失恐懼對大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)成癮的影響:社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用與社交網(wǎng)絡(luò)支持的中介作用
發(fā)布時間:2024-06-01 11:03
錯失恐懼是社交網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險因素,但其中的作用機制并不清楚。本研究采用錯失恐懼問卷、社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用量表、社交網(wǎng)絡(luò)支持量表和中文社交網(wǎng)絡(luò)成癮量表,調(diào)查了重慶市三所高校的493名大一至大三的學(xué)生,探討錯失恐懼影響社交網(wǎng)絡(luò)成癮的機制。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)錯失恐懼顯著預(yù)測社交網(wǎng)絡(luò)成癮,錯失恐懼水平越高,個體社交網(wǎng)絡(luò)成癮水平越高。(2)社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用在錯失恐懼和社交網(wǎng)絡(luò)成癮之間起獨立中介作用。(3)社交網(wǎng)絡(luò)支持在錯失恐懼和社交網(wǎng)絡(luò)成癮之間起獨立中介作用。(4)社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用和社交網(wǎng)絡(luò)支持在錯失恐懼和社交網(wǎng)絡(luò)成癮之間起鏈式中介作用。研究結(jié)果表明,滿足大學(xué)生基本心理需要、降低社交網(wǎng)絡(luò)使用程度、提升現(xiàn)實社會支持可以有效預(yù)防社交網(wǎng)絡(luò)成癮。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 問題提出
2 研究方法
2.1 被試
2.2 研究工具
2.2.1 錯失恐懼量表
2.2.2 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用量表
2.2.3 社交網(wǎng)絡(luò)支持量表
2.2.4 中文社交網(wǎng)絡(luò)成癮量表
2.3 程序與數(shù)據(jù)處理
2.4 共同方法偏差檢驗
3 研究結(jié)果
3.1 錯失恐懼、社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用、社交網(wǎng)絡(luò)支持和社交網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)分析
3.2 錯失恐懼、社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用、社交網(wǎng)絡(luò)支持和社交網(wǎng)絡(luò)成癮的回歸與中介分析
4 討論
4.1 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用和社交網(wǎng)絡(luò)支持的獨立中介作用
4.2 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用和社交網(wǎng)絡(luò)支持的鏈式中介作用
4.3 研究意義與局限
5 結(jié)論
本文編號:3985794
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 問題提出
2 研究方法
2.1 被試
2.2 研究工具
2.2.1 錯失恐懼量表
2.2.2 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用量表
2.2.3 社交網(wǎng)絡(luò)支持量表
2.2.4 中文社交網(wǎng)絡(luò)成癮量表
2.3 程序與數(shù)據(jù)處理
2.4 共同方法偏差檢驗
3 研究結(jié)果
3.1 錯失恐懼、社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用、社交網(wǎng)絡(luò)支持和社交網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)分析
3.2 錯失恐懼、社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用、社交網(wǎng)絡(luò)支持和社交網(wǎng)絡(luò)成癮的回歸與中介分析
4 討論
4.1 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用和社交網(wǎng)絡(luò)支持的獨立中介作用
4.2 社交網(wǎng)絡(luò)整合性使用和社交網(wǎng)絡(luò)支持的鏈式中介作用
4.3 研究意義與局限
5 結(jié)論
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