目的:探討研究生心理資本的影響因素。方法:采用問卷調(diào)查的方法,對(duì)3481名研究生進(jìn)行集體測(cè)試。結(jié)果:①研究生與導(dǎo)師的關(guān)系對(duì)研究生心理資本4個(gè)維度影響均不顯著(P>0.05);②導(dǎo)師指導(dǎo)能力對(duì)研究生自我效能感、韌性的影響顯著(路徑系數(shù)為0.06,0.04;P<0.05);③研究生的人際關(guān)系對(duì)除自我效能感外的其它3個(gè)維度影響均顯著(路徑系數(shù)為0.07,0.19,0.46;P<0.05);④研究生的自我感受對(duì)研究生心理資本4個(gè)維度影響均顯著(路徑系數(shù)為0.93,0.87,0.76,0.51;P<0.05)。結(jié)論:導(dǎo)師因素對(duì)研究生心理資本影響有限,研究生心理資本主要受研究生的個(gè)人感受和人際關(guān)系的影響。

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 心理資本測(cè)量
        1.2.2 影響因素測(cè)量
        1.2.3 調(diào)查方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)處理
2 結(jié)果
    2.1 驗(yàn)證性因子分析及信度
    2.2 研究變量的區(qū)分效度檢驗(yàn)
    2.3 假設(shè)檢驗(yàn)與結(jié)構(gòu)方程模型
        2.3.1 模型驗(yàn)證與假設(shè)檢驗(yàn)
        2.3.2 模型修正
3 討論



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