目前,心理學中對創(chuàng)造力研究主要存在兩種取向：一種是認知取向,另一種是人格取向。研究擬從元記憶監(jiān)測的角度探討元認知和創(chuàng)造力之間的關(guān)系：一方面遵循創(chuàng)造力認知取向的思路,探討元記憶監(jiān)測和創(chuàng)造性思維（如發(fā)散思維、聚合思維）之間的關(guān)系；另一方面從創(chuàng)造力人格取向的角度出發(fā),初步探討元記憶監(jiān)測和創(chuàng)造性傾向之間的關(guān)系。 研究主要從以下三個方面展開： 第一,對元記憶監(jiān)測準確性的測量。研究主要考察四種形式的元記憶監(jiān)測：即時學習判斷（iJOL）、延遲學習判斷（dJOL）、知道感判斷（FOK）和信心判斷（RCJ）。研究采用的范式為：Learn-JOL-Recall-Judgment（FOK）-Recall-RCJ,該范式是在Hart（1965）提出的研究FOK的經(jīng)典范式基礎之上進行改進的。對元記憶監(jiān)測準確性的考量主要采用Gamma相關(guān)和Somer’s d相關(guān)兩種指標。 第二,對創(chuàng)造性思維的測量。研究從發(fā)散思維（DT）和聚合思維（CT）兩個維度編制測驗：發(fā)散思維測驗的編制借鑒了《托蘭斯創(chuàng)造性思維能力測驗》（TTCT）,測驗總共由3個任務組成,分別為“不尋常的用途測驗（以報紙為例）（T1）”、“... 

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
全文概要
    引言
    方法
    結(jié)果
    結(jié)論
第一部分 文獻綜述
    1.1 元記憶監(jiān)測
    1.2 元記憶監(jiān)測的認知機制
    1.3 元記憶監(jiān)測的腦神經(jīng)機制
        1.3.1 知道感判斷(FOK)的腦神經(jīng)機制
        1.3.2 學習判斷(JOL)和信心判斷(RCJ)的腦神經(jīng)機制
        1.3.3 三種形式的元記憶監(jiān)測之間的神經(jīng)聯(lián)系
    1.4 創(chuàng)造力研究的兩種取向——人格取向和認知取向
    1.5 元認知和創(chuàng)造力之間關(guān)系的研究回顧
第二部分 問題提出與研究方法
    2.1 問題提出
    2.2 研究意義
    2.3 研究方案
    2.4 方法
        2.4.1 被試
        2.4.2 實驗材料與刺激
            2.4.2.1 發(fā)散思維和聚合思維測驗
            2.4.2.2 威廉斯創(chuàng)造性傾向量表
            2.4.2.3 實驗材料
        2.4.3 實驗程序
第三部分 結(jié)果與分析
    3.1 個體的記憶成績、元記憶監(jiān)測成績及其之間的關(guān)系
        3.1.1 線索回憶和再認的成績
        3.1.2 四種形式的元記憶監(jiān)測成績(判斷等級、監(jiān)測準確性)
        3.1.3 四種形式的元記憶監(jiān)測的準確性(Gamma/Somer's d相關(guān)值)
        3.1.4 記憶和元記憶之間關(guān)系的探討
    3.2 發(fā)散思維測驗得分和元記憶監(jiān)測準確性的相關(guān)分析結(jié)果
    3.3 發(fā)散思維測驗三個任務得分和元記憶監(jiān)測準確性的相關(guān)分析結(jié)果
    3.4 聚合思維測驗得分和元記憶監(jiān)測準確性的相關(guān)分析結(jié)果
    3.5 創(chuàng)造性思維總分和元記憶監(jiān)測準確性的相關(guān)分析結(jié)果
    3.6 WPFM量表得分和元記憶監(jiān)準確性的相關(guān)分析結(jié)果
    3.7 WPFM量表得分和發(fā)散思維測驗得分、聚合思維測驗得分及創(chuàng)造性思維總分的相關(guān)分析結(jié)果
第四部分 討論
    4.1 元認知與創(chuàng)造性思維之間的關(guān)系
        4.1.1 元認知與發(fā)散思維
        4.1.2 元認知監(jiān)控與中文遠距離聯(lián)想
    4.2 元認知和創(chuàng)造性傾向之間的關(guān)系
    4.3 延遲學習判斷效應
    4.4 元記憶監(jiān)測的準確性
    4.5 記憶和元記憶之間的關(guān)系
第五部分 研究結(jié)論與創(chuàng)新
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究創(chuàng)新
    5.3 研究展望
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3727093