本文使用艾森克人格問卷和樹木人格測驗對某學院在校大學生實施測試,結果顯示:樹木人格測驗中的主動性與艾森克人格問卷中的主動性和內外向、抑郁與焦慮和神經(jīng)質呈正相關關系;抑郁與焦慮和欺騙性、情緒穩(wěn)定性與神經(jīng)質呈現(xiàn)負相關;樹木人格測驗在大學生人格測驗中有一定的實際應用價值。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 問題的提出
2 對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究工具
        2.2.1 艾森克人格問卷
        2.2.2 樹木人格測驗
    2.3 統(tǒng)計方法
3 結果與分析
4 討論
5 結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生樹木—人格投射測試的信效度分析[J]. 趙慧莉,孟凡.  青海師范大學學報(哲學社會科學版). 2014(05)
[2]投射測驗體系中的樹木意象[J]. 蔡頠,湯永隆,吳嵩,陳真真.  心理科學進展. 2012(05)
[3]樹木人格測驗在醫(yī)務人員人格測評中的應用[J]. 白楊,孫紅,劉琦,丁璐,肖遠.  中國健康心理學雜志. 2011(11)
[4]艾森克人格問卷簡式量表中國版（EPQ-RSC）的修訂[J]. 錢銘怡,武國城,朱榮春,張莘.  心理學報. 2000(03)

碩士論文
[1]樹木—人格投射測試在教師選拔中的應用研究[D]. 宋春曉.蘇州大學 2016
[2]新生代銀行員工人際關系與畫樹測驗相關研究[D]. 潘蓉.云南師范大學 2013



本文編號：3719951