工作記憶中的表征可具有不同的激活狀態(tài),其中激活最強(qiáng)的表征因獲得更多的注意資源而被存儲(chǔ)于注意焦點(diǎn)（Focus of Attention,FoA）中,并呈現(xiàn)出諸多認(rèn)知加工特性。近十年來(lái),研究者對(duì)FoA的信息進(jìn)入方式進(jìn)行了大量探討,發(fā)現(xiàn)信息可通過(guò)作用于待記憶刺激的外部引導(dǎo)（external guidance;如在記憶項(xiàng)存在一個(gè)特征獨(dú)子）或作用于已存儲(chǔ)表征的內(nèi)部引導(dǎo)（internal guidance;如在記憶保持階段給予一個(gè)箭頭指示的后線索）進(jìn)入FoA。這些研究均圍繞其中某一類進(jìn)入方式開(kāi)展。然而,在我們的認(rèn)知加工過(guò)程中,外部引導(dǎo)與內(nèi)部引導(dǎo)兩種方式可能會(huì)同時(shí)存在,且可能會(huì)出現(xiàn)引導(dǎo)信息不一致情況（即引導(dǎo)沖突）,此時(shí)信息如何進(jìn)入FoA的機(jī)制尚未見(jiàn)探討。該問(wèn)題的探討對(duì)全面理解工作記憶FoA的信息進(jìn)入機(jī)制、揭示工作記憶的動(dòng)態(tài)加工機(jī)制等具有重要的理論意義。本研究通過(guò)在后線索范式的記憶項(xiàng)中加入特征獨(dú)子方式,構(gòu)建出了外部引導(dǎo)（特征獨(dú)子）與內(nèi)部引導(dǎo)（后線索）在同一工作記憶任務(wù)中共存并會(huì)出現(xiàn)引導(dǎo)沖突的情境。筆者通過(guò)觀察在外部引導(dǎo)與內(nèi)部引導(dǎo)沖突情景下的特征獨(dú)子利化效應(yīng)是否受后線索調(diào)節(jié),以四個(gè)實(shí)驗(yàn)探討了兩種引導(dǎo)方式... 

【文章頁(yè)數(shù)】：51 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 工作記憶FoA的理論模型
    1.2 信息進(jìn)入工作記憶FoA的方式
        1.2.1 工作記憶FoA的外部引導(dǎo)
        1.2.2 工作記憶FoA的內(nèi)部引導(dǎo)
        1.2.3 外部與內(nèi)部引導(dǎo)間的異同
    1.3 問(wèn)題提出
    1.4 研究構(gòu)思
    1.5 研究意義
2 實(shí)驗(yàn)一 后線索利化效應(yīng)的出現(xiàn)時(shí)間
    2.1 方法
        2.1.1 被試
        2.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備與材料
        2.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與流程
        2.1.4 數(shù)據(jù)分析
    2.2 結(jié)果
        2.2.1 正確率
        2.2.2 反應(yīng)時(shí)
    2.3 討論
3 實(shí)驗(yàn)二 內(nèi)部引導(dǎo)與外部引導(dǎo)間的博弈
    3.1 方法
        3.1.1 被試
        3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備與材料
        3.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與流程
    3.2 結(jié)果
        3.2.1 特征獨(dú)子利化效應(yīng)
        3.2.2 后線索利化效應(yīng)
        3.2.3 特征獨(dú)子與后線索的交互
    3.3 討論
4 實(shí)驗(yàn)三 延長(zhǎng)后線索呈現(xiàn)時(shí)間對(duì)博弈的影響
    4.1 方法
    4.2 結(jié)果
        4.2.1 特征獨(dú)子利化效應(yīng)
        4.2.2 后線索利化效應(yīng)
        4.2.3 特征獨(dú)子與后線索的交互結(jié)果
    4.3 討論
5 實(shí)驗(yàn)四內(nèi)部引導(dǎo)效用強(qiáng)度對(duì)博弈的影響
    5.1 方法
    5.2 結(jié)果
        5.2.1 特征獨(dú)子利化效應(yīng)
        5.2.2 后線索利化效應(yīng)
        5.2.3 特征獨(dú)子與后線索的交互結(jié)果
    5.3 討論
6 綜合討論
    6.1 工作記憶FoA的信息進(jìn)入機(jī)制
    6.2 外部與內(nèi)部引導(dǎo)共享的認(rèn)知資源性質(zhì)
    6.3 外部與內(nèi)部引導(dǎo)間競(jìng)爭(zhēng)的影響因素
7 結(jié)論與進(jìn)一步建議
參考文獻(xiàn)
附錄一 實(shí)驗(yàn)2～4特征獨(dú)子效應(yīng)與后線索利化效應(yīng)數(shù)據(jù)表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體感游戲訓(xùn)練對(duì)生物運(yùn)動(dòng)工作記憶容量的影響[J]. 王慈,姜正丹,孫麟惠,楊揚(yáng),邱芳芳,廖華宇,高在峰.  應(yīng)用心理學(xué). 2016(03)
[2]表征在視覺(jué)工作記憶中的存儲(chǔ)單位:特征、客體或二者并存?（英文）[J]. 宋超,劉婉祎,魯溪芊,顧全.  應(yīng)用心理學(xué). 2016(02)



本文編號(hào)：3710102