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大學(xué)生父母情感溫暖對社交焦慮的影響——基于SEM模型的實(shí)證分析

發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 19:52
  大學(xué)生的社交焦慮是近年來發(fā)展與教育學(xué)領(lǐng)域研究的重要課題,本研究目的旨在探討四川省父母情感溫暖對社交焦慮的影響性因素,并建立兩個(gè)變量之間的結(jié)構(gòu)方程模型。本研究以中國四川高校在校大學(xué)生為研究對象,選取三所高校,通過滾雪球抽樣抽取500名學(xué)生進(jìn)行施測。所得資料數(shù)據(jù)整理后,使用SPSS 22.0和AMOS 24.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)證結(jié)果表明:獨(dú)立樣本t檢定發(fā)現(xiàn)性別在兩個(gè)變量中存在顯著差異;情感溫暖與社交焦慮呈顯著負(fù)相關(guān);四川省大學(xué)生父母情感溫暖對社交焦慮具有顯著負(fù)向影響。本研究將根據(jù)這些結(jié)果探討如何應(yīng)用在高校心理健康教育,以期為高校教學(xué)工作提供參考意見。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
引言
1 文獻(xiàn)綜述
2 研究對象與研究方法
3 研究工具
    3.1 父母情感溫暖量表
    3.2 社交焦慮量表
4 研究結(jié)果
    4.1 大學(xué)生父母情感溫暖與交焦慮上的現(xiàn)況分析
    4.2 大學(xué)生父母情感溫暖與交焦慮上的相關(guān)分析
    4.3 大學(xué)生父母情感溫暖對社交焦慮的影響
5 研究不足與展望
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]父母沖突影響青少年抑郁和社交焦慮——基于認(rèn)知-情境理論和情緒安全感理論[J]. 王明忠,范翠英,周宗奎,陳武.  心理學(xué)報(bào). 2014(01)
[2]父母教養(yǎng)方式對個(gè)體利他行為的影響——道德推脫、道德認(rèn)同的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J]. 孫穎,陳麗蓉.  教育理論與實(shí)踐. 2017(29)
[3]父母溫暖與青少年情緒表達(dá)能力的關(guān)系:害羞和自尊的中介作用[J]. 付聰,韓仁生.  心理學(xué)探新. 2017(04)
[4]大學(xué)新生面眾恐懼與父母教養(yǎng)方式、孤獨(dú)感的關(guān)系[J]. 鄒維興,謝玲平,王洪禮.  中國健康教育. 2016(01)
[5]某軍校新學(xué)員心理資本與應(yīng)對方式及焦慮的相關(guān)性研究[J]. 胡恒德,朱霞.  人民軍醫(yī). 2018(06)
[6]初中生應(yīng)對方式在父母教養(yǎng)方式和焦慮中的中介作用[J]. 陳奇,桑悅赟,王慧,楊廷忠.  中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì). 2018(06)
[7]高中生父母教養(yǎng)方式、堅(jiān)韌人格與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系——基于甘肅省三所高中的實(shí)證研究[J]. 田良臣,袁青.  教育科學(xué)研究. 2019(06)



本文編號:3704456

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