積極心理學自誕生以來對傳統(tǒng)主流批判繼承、融而續(xù)生,以其回歸人本、獨特創(chuàng)新的研究內容和方法極大改變了心理學的概念和實踐,做出了許多積極貢獻,并逐漸成為心理學研究的熱點,在國內外學界引起了極大重視。自2003年被譯介到中國以來,便在國內得到了廣泛的傳播,但研究大多是從微觀的角度入手而缺少宏觀把握。因而,本文立足于整體層面對積極心理學及其在國內的研究進行梳理,厘清概念貢獻、溯源沿革發(fā)展、闡述國內走向、展望未來發(fā)展與挑戰(zhàn),以此試圖構建出積極心理學傳播與發(fā)展走向的整體趨勢。作為心理學的年輕分支,勢必會在未來心理學領域中做出更加積極的貢獻。 

【文章來源】：青海師范大學學報(哲學社會科學版). 2019,41(06)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

析出論文爆發(fā)點關鍵詞網絡圖譜

積極心理學是現(xiàn)在我國心理學研究的一個熱點。通過CNKI學術文獻總庫檢索發(fā)現(xiàn)，國內最早關于積極心理學的文章是由南京師范大學的苗元江和余嘉元在2003年發(fā)表的，題目為《積極心理學：理念與行動》。文中，作者介紹了當代積極心理學的轉向、理論的基本框架和發(fā)展態(tài)勢，并對積極心理學進行了評價[16]。為清晰地看到近15年來積極心理學方面的研究結果逐年的進展，列出圖1。從圖1中可以清晰地看到在2007年之前積極心理學的研究是較少的，2003年到2006年關于積極心理學所產出的研究結果僅有49篇，占總數(shù)的1.2%。但是到了2007年論文產出的數(shù)量有了較快的增長，2007年的論文產出數(shù)量高于2003～2006年論文數(shù)量的總和。其后，從2009年開始論文的產出數(shù)量大幅增長，2013年的論文產出數(shù)量更是比2012年多出了102篇，達到最高的爆發(fā)點，之后關于積極心理學的研究論文產出增長數(shù)量放緩。2017年始，以“積極心理學”作為關鍵詞的文章數(shù)量開始下滑，或許可以從側面說明積極心理學的研究已經由淺入深、由表及里，將更細化的研究方向作為了關鍵詞�？梢姺e極心理學在很長時間內依然是國內心理學界研究的一個熱點。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據背景下的心理學研究[J]. 張建濤,李美華.  青海師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(05)
[2]積極心理學:心理健康研究的新視角[J]. 劉曉銘.  甘肅醫(yī)藥. 2016(02)
[3]積極心理學視野下的高專師范生心理健康教育[J]. 栗文敏.  教育理論與實踐. 2015(12)
[4]積極心理學對傳統(tǒng)主流心理學的繼承、完善與發(fā)展[J]. 田蜜,陳蘭萍.  渭南師范學院學報. 2015(02)
[5]積極心理學的起源與人本主義心理學的關系探析[J]. 宋寶萍,于小強,王珂.  現(xiàn)代醫(yī)用影像學. 2013(06)
[6]試論人本主義治療理論與積極心理學的治療觀[J]. 方舒.  山西師大學報(社會科學版). 2012(S1)
[7]積極心理學:對傳統(tǒng)心理學的繼承和超越[J]. 谷子菊.  牡丹江教育學院學報. 2009(05)
[8]西方積極心理學運動是一場心理學革命嗎?[J]. 任俊,葉浩生.  心理科學進展. 2005(06)
[9]神經心理學現(xiàn)狀與展望[J]. 高素榮.  醫(yī)師進修雜志. 2003(06)
[10]積極心理學:理念與行動[J]. 苗元江,余嘉元.  南京師大學報(社會科學版). 2003(02)



本文編號：3612108