目的:探討大學(xué)生冷酷無(wú)情特質(zhì)（CU）與大腦獎(jiǎng)賞加工過(guò)程的關(guān)系。方法:招募在校大學(xué)生35例,采用冷酷無(wú)情特質(zhì)量表評(píng)估其冷酷無(wú)情特質(zhì)傾向,運(yùn)用功能磁共振成像技術(shù)和金錢(qián)激勵(lì)延遲任務(wù),通過(guò)對(duì)CU量表得分、獎(jiǎng)賞幅度、獎(jiǎng)賞效價(jià)效應(yīng)量進(jìn)行相關(guān)分析以及三因素方差分析,分析CU量表得分與獎(jiǎng)賞加工過(guò)程的關(guān)系。結(jié)果:在預(yù)期階段右側(cè)伏隔核區(qū)域獎(jiǎng)賞幅度效應(yīng)量與CU量表得分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.35,P<0.05）,CU得分×獎(jiǎng)賞效價(jià)×獎(jiǎng)賞幅度三重交互作用有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=2.36,P<0.05）。在相同幅度的刺激下,CU量表得分越高右側(cè)伏隔核激活水平越低;在獎(jiǎng)賞條件下,隨著獎(jiǎng)賞幅度的增大CU量表得分越高右側(cè)伏隔核激活水平變化越大,而在懲罰條件下,CU量表得分越高對(duì)懲罰幅度變化越不敏感。結(jié)論:冷酷無(wú)情特質(zhì)得分與個(gè)體對(duì)于獎(jiǎng)賞幅度的感知密切相關(guān),且在獎(jiǎng)賞過(guò)程中比懲罰過(guò)程中更顯著,同時(shí)這一差別主要在獎(jiǎng)賞的預(yù)期階段,而不是反饋階段。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2020,34(10)北大核心CSSCICSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【部分圖文】：

獎(jiǎng)賞幅度對(duì)大腦的激活區(qū)域

圖2 獎(jiǎng)賞幅度對(duì)大腦的激活區(qū)域表1 獎(jiǎng)賞幅度與獎(jiǎng)賞效價(jià)激活的相關(guān)腦區(qū)位置 腦區(qū) 峰值(Z值) MNI 坐標(biāo) x y z 獎(jiǎng)賞幅度相關(guān)腦區(qū) 枕葉皮層外側(cè)下部 4.90 46 -74 -24 胼胝體下皮層 4.83 8 20 0 枕葉皮層外側(cè)上部 4.00 8 -68 62 中央后回 4.55 -4 -46 72 楔前葉皮層 4.42 0 -62 54 后扣帶回 4.14 -18 -48 20 額上回 3.94 2 24 62 中央前回 3.88 -4 -28 70 獎(jiǎng)賞效價(jià)相關(guān)腦區(qū) 楔前葉皮層 4.34 -20 -52 4 舌回 4.18 -22 -52 2 顳葉梭狀回后部 3.81 -34 -42 -12 胼胝體下皮層 3.99 10 10 -14

刺激的呈現(xiàn)以及反應(yīng)數(shù)據(jù)的收集通過(guò)E-prime2.0實(shí)現(xiàn),屏幕分辨率為1024 pixels ×768 pixels。本任務(wù)中(圖1),根據(jù)每一個(gè)試次對(duì)白色矩形“目標(biāo)”刺激的反應(yīng),參與者都有可能會(huì)收到金錢(qián)獎(jiǎng)賞或損失。該任務(wù)通過(guò)操控效價(jià)和幅度共組成5種不同的獎(jiǎng)賞類型(-￥5,-￥1,0,+￥1,+￥5)。本研究的MID范式基于Joseph等人[14],主要改編為將指導(dǎo)語(yǔ)等改為中文,并將刺激持續(xù)時(shí)間的增量由±10%改為±10 ms。本次任務(wù)由23個(gè)試次(3個(gè)練習(xí)試次;-￥5,-￥1,0,+￥1,+￥5各4個(gè)試次)組成,每個(gè)試次包括提示階段、目標(biāo)階段和反饋階段。提示階段在1500 ms的持續(xù)時(shí)間內(nèi)顯示試驗(yàn)條件(-￥5,-￥1,0,+￥1,+￥5),然后是可變持續(xù)時(shí)間(1850～6150 ms)的黑屏。目標(biāo)階段由屏幕中央呈現(xiàn)的一個(gè)白色矩形組成,起始呈現(xiàn)時(shí)間為250 ms。要求參與者在矩形出現(xiàn)時(shí)盡快做出按鍵反應(yīng),如果響應(yīng)是在目標(biāo)呈現(xiàn)期間做出的,則其獲得或避免失去相應(yīng)金錢(qián);反之,則得不到或損失相應(yīng)金錢(qián)。在0元獎(jiǎng)勵(lì)試驗(yàn)期間的反應(yīng)對(duì)損失或收益沒(méi)有影響。在最初的兩次試驗(yàn)后,目標(biāo)刺激的持續(xù)時(shí)間以±10 ms的增量進(jìn)行調(diào)整,以使整個(gè)試驗(yàn)的平均準(zhǔn)確度保持在大約67%。反饋階段顯示“√”標(biāo)記以指示及時(shí)(即準(zhǔn)確)的響應(yīng),并得到或避免損失相應(yīng)的金錢(qián),或顯示“×”指示延遲(即不準(zhǔn)確)的反應(yīng),并顯示得不到或損失相應(yīng)的金錢(qián),同時(shí)屏幕顯示本次任務(wù)的收益及總收益(2000 ms)。作為研究補(bǔ)償?shù)囊徊糠?參與者獲得了他們?cè)贛ID任務(wù)中掙得的總金額。1.3 fMRI影像采集與分析

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中文版青少年冷漠無(wú)情特質(zhì)量表的信效度檢驗(yàn)[J]. 羅貴明.  心理技術(shù)與應(yīng)用. 2015(01)
[2]冷酷無(wú)情特質(zhì):一種易于暴力犯罪的人格傾向[J]. 肖玉琴,張卓,宋平,楊波.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(09)



本文編號(hào)：3590061