新冠肺炎疫情時(shí)期的群際歧視探析
發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 00:37
新冠肺炎疫情期間,針對(duì)武漢人、湖北人的群際歧視現(xiàn)象受到社會(huì)關(guān)注。疫情時(shí)期的群際歧視主要表現(xiàn)為語言輕蔑、過度回避、擴(kuò)散信息、標(biāo)簽污名和粗暴對(duì)待;原因是地域歧視和疾病歧視疊加下個(gè)人心理因素與社會(huì)群體規(guī)范因素的共同影響。消除群際歧視的心理路徑包括增加信息準(zhǔn)確性對(duì)公眾認(rèn)知進(jìn)行引導(dǎo)、關(guān)注"中國人"共同身份認(rèn)同與個(gè)人身份多重性、調(diào)整社會(huì)分類線索促發(fā)群體交叉分類效應(yīng)、在社會(huì)規(guī)范理性中融入人性真情等。
【文章來源】:華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、疫情中群際歧視的特殊表現(xiàn)
(一)語言輕蔑
(二)過度回避
(三)擴(kuò)散信息
(四)標(biāo)簽污名
(五)粗暴對(duì)待
二、疫情期群際歧視的原因:個(gè)體因素與社會(huì)因素的雙重作用
(一)個(gè)人心理因素
1.個(gè)體對(duì)保護(hù)自身生命健康的本能反應(yīng)。
2.部分人感知威脅與死亡恐懼后的反應(yīng)。
3.個(gè)體負(fù)性情緒的后果。
4.個(gè)體簡單認(rèn)知模式的作用。
5.個(gè)體人格特征的影響。
(二)社會(huì)因素
1.群體競(jìng)爭情境的影響。
2.群體身份認(rèn)同的作用。
3.社會(huì)角色規(guī)范嚴(yán)格與責(zé)任重壓的結(jié)果。
4.疫情時(shí)期輿論媒體所生成的社會(huì)心理氛圍的影響。
5.從群體極化(group polarization)角度對(duì)群際歧視予以解釋。
三、消除群際歧視的心理路徑
(一)增加信息豐富性與準(zhǔn)確性,發(fā)揮輿論對(duì)公眾認(rèn)知的引導(dǎo)作用
(二)聚焦“中國人”共同身份認(rèn)同,認(rèn)知個(gè)人身份的多重性
(三)調(diào)整社會(huì)分類線索和層次,促發(fā)群體交叉分類效應(yīng)
(四)在社會(huì)角色規(guī)范“理性”中融入人性真情,激發(fā)與傳遞積極情感
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)分類的特性、維度及心理效應(yīng)[J]. 佐斌,溫芳芳,宋靜靜,代濤濤. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(01)
[2]交叉分類及其對(duì)刻板印象的影響[J]. 嚴(yán)磊,佐斌,張艷紅,吳漾,楊林川. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(07)
[3]最簡群體范式的操作、心理機(jī)制及新應(yīng)用[J]. 溫芳芳,佐斌. 心理科學(xué). 2018(03)
[4]從群體極化到公眾極化:極化研究的進(jìn)路與轉(zhuǎn)向[J]. 夏倩芳,原永濤. 新聞與傳播研究. 2017(06)
[5]群體交叉分類效應(yīng)的代數(shù)模型及其潛在加工過程[J]. 黎情,佐斌,胡聚平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(04)
[6]群際威脅的分類及其對(duì)群體偏見的影響[J]. 張婍,馮江平,王二平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(02)
[7]社會(huì)認(rèn)同理論及其發(fā)展[J]. 張瑩瑞,佐斌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(03)
[8]自尊的恐懼管理理論研究述評(píng)[J]. 張陽陽,佐斌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(02)
[9]群體性偏見與歧視——農(nóng)民工與市民的磨擦性互動(dòng)[J]. 朱力. 江海學(xué)刊. 2001(06)
[10]從本能論到人類習(xí)性學(xué)——社會(huì)行為的生物化解釋的邏輯歷程[J]. 方文. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 1995(02)
本文編號(hào):3489852
【文章來源】:華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、疫情中群際歧視的特殊表現(xiàn)
(一)語言輕蔑
(二)過度回避
(三)擴(kuò)散信息
(四)標(biāo)簽污名
(五)粗暴對(duì)待
二、疫情期群際歧視的原因:個(gè)體因素與社會(huì)因素的雙重作用
(一)個(gè)人心理因素
1.個(gè)體對(duì)保護(hù)自身生命健康的本能反應(yīng)。
2.部分人感知威脅與死亡恐懼后的反應(yīng)。
3.個(gè)體負(fù)性情緒的后果。
4.個(gè)體簡單認(rèn)知模式的作用。
5.個(gè)體人格特征的影響。
(二)社會(huì)因素
1.群體競(jìng)爭情境的影響。
2.群體身份認(rèn)同的作用。
3.社會(huì)角色規(guī)范嚴(yán)格與責(zé)任重壓的結(jié)果。
4.疫情時(shí)期輿論媒體所生成的社會(huì)心理氛圍的影響。
5.從群體極化(group polarization)角度對(duì)群際歧視予以解釋。
三、消除群際歧視的心理路徑
(一)增加信息豐富性與準(zhǔn)確性,發(fā)揮輿論對(duì)公眾認(rèn)知的引導(dǎo)作用
(二)聚焦“中國人”共同身份認(rèn)同,認(rèn)知個(gè)人身份的多重性
(三)調(diào)整社會(huì)分類線索和層次,促發(fā)群體交叉分類效應(yīng)
(四)在社會(huì)角色規(guī)范“理性”中融入人性真情,激發(fā)與傳遞積極情感
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)分類的特性、維度及心理效應(yīng)[J]. 佐斌,溫芳芳,宋靜靜,代濤濤. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(01)
[2]交叉分類及其對(duì)刻板印象的影響[J]. 嚴(yán)磊,佐斌,張艷紅,吳漾,楊林川. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(07)
[3]最簡群體范式的操作、心理機(jī)制及新應(yīng)用[J]. 溫芳芳,佐斌. 心理科學(xué). 2018(03)
[4]從群體極化到公眾極化:極化研究的進(jìn)路與轉(zhuǎn)向[J]. 夏倩芳,原永濤. 新聞與傳播研究. 2017(06)
[5]群體交叉分類效應(yīng)的代數(shù)模型及其潛在加工過程[J]. 黎情,佐斌,胡聚平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(04)
[6]群際威脅的分類及其對(duì)群體偏見的影響[J]. 張婍,馮江平,王二平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(02)
[7]社會(huì)認(rèn)同理論及其發(fā)展[J]. 張瑩瑞,佐斌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(03)
[8]自尊的恐懼管理理論研究述評(píng)[J]. 張陽陽,佐斌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(02)
[9]群體性偏見與歧視——農(nóng)民工與市民的磨擦性互動(dòng)[J]. 朱力. 江海學(xué)刊. 2001(06)
[10]從本能論到人類習(xí)性學(xué)——社會(huì)行為的生物化解釋的邏輯歷程[J]. 方文. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 1995(02)
本文編號(hào):3489852
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