需要層次理論下的“心理扶貧”干預(yù)建議
發(fā)布時(shí)間:2021-06-22 23:03
"心理扶貧"是當(dāng)前打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、有效防止返貧現(xiàn)象發(fā)生的重要一環(huán),同時(shí)也是幫助貧困個(gè)體真正解決經(jīng)濟(jì)貧困、心理貧困問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展的重要舉措。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,心理扶貧應(yīng)當(dāng)逐層、逐步開(kāi)展,借助不同的心理干預(yù)與輔導(dǎo)方法,對(duì)各個(gè)層次的心理需要進(jìn)行合理干預(yù),最終引導(dǎo)個(gè)體擺脫心理貧困、走向自我實(shí)現(xiàn)。本文基于該理論,對(duì)心理扶貧問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出需要層次理論下的心理扶貧干預(yù)建議。
【文章來(lái)源】:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 需要層次理論下的干預(yù)建議
2.1 多層面共同干預(yù),提升歸屬感
2.2 劃分人群類(lèi)別,提高自尊水平
2.3 經(jīng)濟(jì)、心理相結(jié)合,加速自我實(shí)現(xiàn)
3 研究展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]精準(zhǔn)扶貧更需關(guān)注“心理扶貧”[J]. 胡在珊. 人民論壇. 2020(19)
[2]心理健康與精準(zhǔn)扶貧:激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力的新途徑[J]. 江立華,肖慧敏. 湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(05)
[3]師生關(guān)系和青少年內(nèi)化問(wèn)題:自尊的中介作用[J]. 唐淼,閆煜蕾,王建平. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(06)
[4]需要層次理論視野下高職院校貧困生心理脫貧機(jī)制的探索[J]. 孫佩瑜,劉建鋒,周躍萍. 南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(03)
[5]親子關(guān)系對(duì)自尊的影響:一項(xiàng)基于貧困大學(xué)生的研究[J]. 樂(lè)國(guó)安,李文姣,王雪松. 應(yīng)用心理學(xué). 2011(01)
[6]貧困大學(xué)生心理特點(diǎn)分析及教育管理對(duì)策[J]. 劉平,吳燕. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2009(09)
本文編號(hào):3243701
【文章來(lái)源】:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 需要層次理論下的干預(yù)建議
2.1 多層面共同干預(yù),提升歸屬感
2.2 劃分人群類(lèi)別,提高自尊水平
2.3 經(jīng)濟(jì)、心理相結(jié)合,加速自我實(shí)現(xiàn)
3 研究展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]精準(zhǔn)扶貧更需關(guān)注“心理扶貧”[J]. 胡在珊. 人民論壇. 2020(19)
[2]心理健康與精準(zhǔn)扶貧:激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力的新途徑[J]. 江立華,肖慧敏. 湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(05)
[3]師生關(guān)系和青少年內(nèi)化問(wèn)題:自尊的中介作用[J]. 唐淼,閆煜蕾,王建平. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(06)
[4]需要層次理論視野下高職院校貧困生心理脫貧機(jī)制的探索[J]. 孫佩瑜,劉建鋒,周躍萍. 南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(03)
[5]親子關(guān)系對(duì)自尊的影響:一項(xiàng)基于貧困大學(xué)生的研究[J]. 樂(lè)國(guó)安,李文姣,王雪松. 應(yīng)用心理學(xué). 2011(01)
[6]貧困大學(xué)生心理特點(diǎn)分析及教育管理對(duì)策[J]. 劉平,吳燕. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2009(09)
本文編號(hào):3243701
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