發(fā)布時(shí)間：2021-06-18 14:38

　　目的:探討箱庭療法對(duì)流浪兒童自我概念干預(yù)的過(guò)程及效果。方法:采用個(gè)案研究法,對(duì)一名自我概念水平較低的流浪兒童實(shí)施箱庭治療。結(jié)果:來(lái)訪者的箱庭主題實(shí)現(xiàn)了從受傷主題向治愈主題的轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)問(wèn)題呈現(xiàn)、斗爭(zhēng)對(duì)抗、轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)、治愈統(tǒng)合四個(gè)階段,來(lái)訪者的自我概念水平獲得了顯著的提高。結(jié)論:箱庭療法是一種適用于流浪兒童的心理救助方法。 

【文章來(lái)源】：公關(guān)世界. 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 個(gè)案信息及評(píng)估
2. 箱庭治療的過(guò)程
    2.1 問(wèn)題呈現(xiàn)階段（第1—2次）
    2.2 斗爭(zhēng)對(duì)抗階段（第3—8次）
    2.3 轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)階段（第11—17次）
    2.4 治愈統(tǒng)合階段（第18—20次）
3. 治療效果
    3.1 心理測(cè)驗(yàn)
    3.2 他人評(píng)估
    3.3 咨詢(xún)師評(píng)估
4. 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]同伴侵害兒童的箱庭治療過(guò)程及效果[J]. 王丹,張日昇.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2013(03)
[2]從“回家”到“回歸”:流浪兒童救助模式的轉(zhuǎn)換與整合[J]. 于璐,熊韋銳.  中國(guó)青年研究. 2013(02)
[3]強(qiáng)迫癥的箱庭治療原理及其操作[J]. 張?chǎng)?張日昇.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2012(04)
[4]強(qiáng)迫思維女大學(xué)生的箱庭療法個(gè)案研究[J]. 張?chǎng)?張日昇,徐潔.  心理科學(xué). 2009(04)
[5]流浪未成年人的心理特征與心理救助[J]. 劉志紅.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2008(01)
[6]流浪兒童的性格與行為特點(diǎn)研究[J]. 李曉東,陳怡,高秋鳳.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
[7]流浪兒童的心理特點(diǎn)及教育對(duì)策研究[J]. 何俊華,陳新景,曹朝陽(yáng).  中國(guó)特殊教育. 2007(03)



本文編號(hào)：3236841