社區(qū)居家養(yǎng)老老年人心理健康相關(guān)方面的教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 21:09
人口的老齡化問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越成為了各國(guó)政府的所關(guān)注的焦點(diǎn)。"老有所養(yǎng),老有所依"是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)儒家文化,這是所有年老人群所希望自己的子女可以做到的事情。就目前來(lái)看,國(guó)家以及相關(guān)的政府機(jī)關(guān)正在大力的發(fā)展社區(qū)居家養(yǎng)老的新養(yǎng)老模式,可是應(yīng)運(yùn)而生的便是年老人群心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。就如何進(jìn)行衡量社區(qū)居家養(yǎng)老人群的心理健康問(wèn)題,是現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)主要的問(wèn)題,因此本文淺析社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育,力圖為以后的社區(qū)居家養(yǎng)老供給新的思緒。
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(55)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育的重要性
二社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育存在的問(wèn)題
(一)相關(guān)的政策法規(guī)以及法規(guī)不夠完善
(二)心理知識(shí)科普教育活動(dòng)推廣不力
(三)缺乏專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)設(shè)施保障
三社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育的路徑和方法
(一)加強(qiáng)老年的思想政治教育
(二)宣傳生理健康知識(shí),樹(shù)立正確的老化態(tài)度
(三)進(jìn)行老年再次教育教學(xué),豐富精神文明生活,提高生活品質(zhì)
四結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 李自嬌,余澤芝,方曉華,孫秀欣. 教育現(xiàn)代化. 2017(43)
[2]關(guān)于開(kāi)展社區(qū)老年人心理健康服務(wù)的探討[J]. 劉素岑,楊綱. 醫(yī)學(xué)爭(zhēng)鳴. 2016(01)
[3]淺談老年人心理健康教育[J]. 郭靜. 大家健康(學(xué)術(shù)版). 2012(07)
[4]老年人心理健康教育必要性的探討[J]. 徐桂榮. 實(shí)用醫(yī)技雜志. 2004(09)
本文編號(hào):3071677
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(55)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育的重要性
二社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育存在的問(wèn)題
(一)相關(guān)的政策法規(guī)以及法規(guī)不夠完善
(二)心理知識(shí)科普教育活動(dòng)推廣不力
(三)缺乏專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)設(shè)施保障
三社區(qū)居家養(yǎng)老年老人群心理健康相關(guān)方面的教育的路徑和方法
(一)加強(qiáng)老年的思想政治教育
(二)宣傳生理健康知識(shí),樹(shù)立正確的老化態(tài)度
(三)進(jìn)行老年再次教育教學(xué),豐富精神文明生活,提高生活品質(zhì)
四結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 李自嬌,余澤芝,方曉華,孫秀欣. 教育現(xiàn)代化. 2017(43)
[2]關(guān)于開(kāi)展社區(qū)老年人心理健康服務(wù)的探討[J]. 劉素岑,楊綱. 醫(yī)學(xué)爭(zhēng)鳴. 2016(01)
[3]淺談老年人心理健康教育[J]. 郭靜. 大家健康(學(xué)術(shù)版). 2012(07)
[4]老年人心理健康教育必要性的探討[J]. 徐桂榮. 實(shí)用醫(yī)技雜志. 2004(09)
本文編號(hào):3071677
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