本文關(guān)鍵詞：異性戀大學(xué)生對(duì)同性戀的態(tài)度：想象接觸的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：許多研究發(fā)現(xiàn)人們對(duì)同性戀的態(tài)度越來(lái)越積極。這些研究主要集中于北美和歐洲國(guó)家,采用自我報(bào)告法。但是,隨著內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的興起,自我報(bào)告獲得的結(jié)果受到研究者的質(zhì)疑:認(rèn)為人們易受社會(huì)稱許性的影響,表現(xiàn)出迎合調(diào)查者的傾向。目前,少有研究采用內(nèi)隱方法測(cè)量人們持有的對(duì)同性戀的態(tài)度。已有的少量研究幾乎都使用IAT范式。IAT范式有許多優(yōu)點(diǎn),但它是一種相對(duì)態(tài)度的測(cè)量,不能直接反映人們對(duì)同性戀持有何種態(tài)度(消極、中性還是積極)。另外,同性戀因性別不同,被劃分為男同性戀和女同性戀,人們對(duì)二者可能持不同的態(tài)度,但國(guó)內(nèi)缺少對(duì)其單獨(dú)進(jìn)行測(cè)量。針對(duì)以上不足,研究1試圖采用單類別內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(SC-IAT)并結(jié)合外顯量表準(zhǔn)確測(cè)量異性戀大學(xué)生對(duì)同性戀的態(tài)度,并做男同和女同的區(qū)分,同時(shí)考察態(tài)度在性別、生源地和接觸經(jīng)驗(yàn)上的差異,以及外顯態(tài)度和內(nèi)隱態(tài)度的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn),異性戀大學(xué)生對(duì)同性戀的外顯態(tài)度和內(nèi)隱態(tài)度消極,且內(nèi)隱態(tài)度上,對(duì)男同和女同沒(méi)有顯著差異,但外顯態(tài)度上,對(duì)女同更積極;對(duì)同性戀的外顯態(tài)度在性別、生源地和接觸經(jīng)驗(yàn)上存在差異,但內(nèi)隱態(tài)度不存在差異;外顯態(tài)度和內(nèi)隱態(tài)度相關(guān)較低,且不顯著。態(tài)度測(cè)量的重要目的在于了解態(tài)度,并在此基礎(chǔ)上對(duì)可能存在的消極態(tài)度進(jìn)行干預(yù),以降低它的不利影響。研究者發(fā)現(xiàn)想象接觸是一種不錯(cuò)的方法,但以同性戀為對(duì)象的研究不足,且不一致。研究2試圖進(jìn)一步考察想象接觸在減少對(duì)男同消極態(tài)度上的作用。采用2(組別:想象互動(dòng)組,想象控制組)×3(時(shí)間:立刻,間隔一天,間隔一周)的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn),想象接觸顯著減少了異性戀大學(xué)生對(duì)男同消極的外顯態(tài)度,且效果持續(xù)了一周,但未能顯著減少消極的內(nèi)隱態(tài)度。根據(jù)研究的結(jié)果,我們可以認(rèn)為,在中國(guó)文化背景下,異性戀大學(xué)生對(duì)同性戀的態(tài)度消極;至少在外顯態(tài)度上,想象接觸可以作為一種有效的干預(yù)手段。
【關(guān)鍵詞】：同性戀 SC-IAT 內(nèi)隱態(tài)度 外顯態(tài)度 想象接觸
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842

  本文關(guān)鍵詞：異性戀大學(xué)生對(duì)同性戀的態(tài)度：想象接觸的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：298964