發(fā)布時(shí)間：2021-01-16 17:09

　　為驗(yàn)證Carson等人的創(chuàng)造力成就問(wèn)卷（Creative Achievement Questionnaire,CAQ）在中國(guó)成人群體的適用性,對(duì)其進(jìn)行翻譯、回譯和文化調(diào)適后轉(zhuǎn)換為中文版（C-CAQ）。以59名成人為被試,間隔3周的重測(cè)信度為斯皮爾曼相關(guān)系數(shù)ρ=0.77（p<0.01）;以107名成人為被試,施測(cè)C-CAQ、托倫斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)（TTCT）的非常規(guī)用途任務(wù)（UUT）和補(bǔ)全圖畫(huà)任務(wù)（PCT）、中國(guó)大五人格簡(jiǎn)式版考察C-CAQ的聚合效度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與TTCT兩個(gè)任務(wù)的多個(gè)指標(biāo)及大五人格的開(kāi)放性相關(guān)顯著（與UUT任務(wù)各指標(biāo)相關(guān)為:流暢性0.22、靈活性0.19、獨(dú)創(chuàng)性0.26,與PCT任務(wù)的精致性相關(guān)為0.24,與大五人格的開(kāi)放性維度相關(guān)0.29）;用瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)考察C-CAQ和智力的區(qū)分效度,結(jié)果顯示二者為弱相關(guān)且不顯著;以324名成人為被試對(duì)C-CAQ的10個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行探索性因子分析,結(jié)果支持問(wèn)卷的領(lǐng)域特殊性構(gòu)想;以122名成人為被試施測(cè)考夫曼創(chuàng)造力領(lǐng)域量表（K-DOCS）和C-CAQ以考察C-CAQ的效標(biāo)效度,結(jié)果顯示二者的科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域及總分相關(guān)均顯著（ρ=0.6... 

【文章來(lái)源】：心理與行為研究. 2020,18(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 方法與程序
    2.1 CAQ原版問(wèn)卷簡(jiǎn)介
        2.1.1 編制情況及適用對(duì)象
        2.1.2 問(wèn)卷結(jié)構(gòu)、施測(cè)及計(jì)分方式
        2.1.3 問(wèn)卷的信度與效度
    2.2 中文版修訂工作的程序
        2.2.1 翻譯與回譯
        2.2.2 文化調(diào)適
        2.2.3 被試、程序及研究工具的性能
        2.2.4 統(tǒng)計(jì)分析工具
3 檢驗(yàn)結(jié)果
    3.1 重測(cè)信度
    3.2 效度
        3.2.1 聚合效度
        3.2.2 區(qū)分效度
        3.2.3 構(gòu)想效度
        3.2.4 效標(biāo)效度
4 討論
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]融合視角下的西方創(chuàng)造力系統(tǒng)觀[J]. 張亞坤,陳龍安,張興利,施建農(nóng).  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(05)
[2]創(chuàng)造力的領(lǐng)域性研究進(jìn)展:從對(duì)立到融合的轉(zhuǎn)向[J]. 藺素琴,申超男,段海軍,胡衛(wèi)平.  心理與行為研究. 2016(03)
[3]有關(guān)創(chuàng)造力測(cè)量的一些思考[J]. 貢喆,劉昌,沈汪兵.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(01)
[4]Kaufman領(lǐng)域創(chuàng)造力量表中文版的驗(yàn)證及初步應(yīng)用[J]. 涂翠平,樊富珉.  心理與行為研究. 2015(06)
[5]中國(guó)大五人格問(wèn)卷的初步編制Ⅲ:簡(jiǎn)式版的制定及信效度檢驗(yàn)[J]. 王孟成,戴曉陽(yáng),姚樹(shù)橋.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2011(04)
[6]瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂[J]. 張厚粲,王曉平.  心理學(xué)報(bào). 1989(02)



本文編號(hào)：2981204