發(fā)布時間：2020-08-13 11:29

【摘要】：親社會行為指的是那些具有破壞性、攻擊性等違反社會規(guī)則或道德準則的行為,是社會心理學范疇中的一個重要概念。社會排斥指的是:個體在與他人或團體建立關(guān)系時,遭到對方的拒絕、排斥或者貶低,進而造成個體歸屬需求、關(guān)系需求無法滿足的一種社會現(xiàn)象。社會排斥對個體的心理、行為都會產(chǎn)生影響。社會評價指的是,除了事件本身之外,情緒情境中他人的行為、思維和感受也將被評價,這意味著個體對情緒事件的評價將受到其他個體對該事件的評價的影響。目前,關(guān)于親社會行為及社會排斥的研究眾多,已有大量研究表明,社會排斥對個體的親社會行為有著抑制的消極作用,這種消極作用可能是短暫的也可能是長久的。本研究在已有研究的基礎(chǔ)上,加入自變量“社會評價”,探究社會排斥條件下社會評價對親社會行為的影響。研究以沈陽師范大學的大學生為被試,采用實驗法探究社會排斥條件下,社會評價對個體親社會行為產(chǎn)生的影響。研究包括兩個實驗,實驗一、實驗二分別考查了社會排斥下他人所獲得的社會評價、個體自身獲得的社會評價對個體親社會行為的影響。實驗采用拒絕研究范式誘發(fā)社會排斥情境,以表情圖示呈現(xiàn)社會評價性質(zhì),通過模擬游戲測量個體親社會行為,探討社會排斥下社會評價對個體親社會行為的影響。實驗采用2×2的被試間設(shè)計,自變量是社會排斥(排斥情況:社會排斥組/非社會排斥組)、社會評價(社會評價性質(zhì):正性/負性),因變量為親社會行為。研究結(jié)果顯示:被試在面對社會評價性質(zhì)不同的群體以及個體自身受到不同性質(zhì)的社會評價時,在親社會正性、負性得分上,社會排斥與社會評價的主效應(yīng)顯著,當社會排斥條件不同、社會評價性質(zhì)不同時,個體的親社會行為存在顯著差異。在親社會正性得分上,社會排斥條件與社會評價性質(zhì)之間存在顯著的交互作用,但在親社會負性得分上,二者之間并不存顯著的交互作用。
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：B848.4
【圖文】：

不同實驗分組下親社會行為正性得分情況

不同實驗分組下親社會行為負性得分情況

個體親社會行為正性得分在不同社會排斥條件下、他人所獲得不同性質(zhì)的社會評價下的方差分析見表 4、圖3。方差分析結(jié)果表明：社會排斥條件的主效應(yīng)差異顯著（F（1，14）=29.594，p<0.001，η2=.426），這表明在不同的社會排斥情境下，個體親社會行為正性得分的差異顯著；社會評價的主效應(yīng)差異顯著（F（1，14）=25.767，p<0.001，η2=.544）

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：2791943