【摘要】：內(nèi)疚是指個體做了錯事(違反了道德準(zhǔn)則),或自己確實(shí)傷害或意圖傷害他人,或與傷害事件有關(guān)聯(lián)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn),是一種負(fù)性情緒體驗(yàn)。對3-6歲幼兒內(nèi)疚情緒的研究會促進(jìn)幼兒情緒的健康發(fā)展。本研究采用問卷調(diào)查法和內(nèi)容分析法對3-6歲幼兒的內(nèi)疚情緒事件類型和外在行為特征進(jìn)行分析,選取小班(3-4歲)、中班(4-5歲)、大班(5-6歲)共計(jì)441名幼兒家長作答《幼兒情緒問卷(家長版2017)》,對幼兒內(nèi)疚情緒的事件類型和行為特征進(jìn)行調(diào)查與研究。1.采用內(nèi)容分析的方法,對幼兒內(nèi)疚情緒的事件類型及言語、動作、表情進(jìn)行分類。通過研究發(fā)現(xiàn),3-6歲幼兒內(nèi)疚情緒產(chǎn)生時引發(fā)的事件類型主要有8類:損壞型事件、傷害型事件、違反規(guī)則型事件、自立型事件、親社會型事件、學(xué)習(xí)型事件、他人評價(jià)型事件、影響型事件。從言語、動作、表情三個角度對3-6歲幼兒內(nèi)疚情緒發(fā)生時的行為特征進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)內(nèi)疚情緒發(fā)生時,言語特征分為8類,按出現(xiàn)頻次排序?yàn)?道歉、不說話、喊叫,解釋原因、小聲自言自語、詢問,繞開話題、嘆氣為小班獨(dú)有。動作特征分為10類,按出現(xiàn)頻次排序?yàn)?低頭、看對方、手部動作、笑、擁抱、躲閃、什么也不做,打人為中班獨(dú)有,捂臉、伸舌頭為大班獨(dú)有。表情特征分為7類,按出現(xiàn)頻次排序,小、中班為:流淚、臉紅、做鬼臉、帶有復(fù)雜情緒的表情、嘟嘴、漠然、皺眉。大班為:流淚、臉紅、帶有復(fù)雜情緒的表情、做鬼臉、漠然、嘟嘴。2.3-6歲幼兒內(nèi)疚情緒的持續(xù)時間有差異,持續(xù)時間主要為幾分鐘、幾個小時,中、大班持續(xù)時間長,小班持續(xù)時間短。3.3-6歲幼兒體驗(yàn)到的內(nèi)疚情緒與道德有一定程度的關(guān)聯(lián),但在年級上的差異不顯著。通過對3-6歲幼兒內(nèi)疚的相關(guān)研究,對幼兒心理健康的教育啟示為:第一,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)表達(dá)自己的內(nèi)疚情緒;第二,幫助幼兒及時修復(fù)受損的人際關(guān)系;第三,有意識地培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;第四,對幼兒的親社會行為給予肯定;第五,教給幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法。
【學(xué)位授予單位】：長春師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B842.6

【參考文獻(xiàn)】

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