【摘要】：本研究主要包括兩個(gè)部分:第一部分為預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是探究情緒誘發(fā)方法的有效性。通過(guò)讓被試觀看不同視頻片段的方法誘發(fā)被試不同的情緒,結(jié)果表明所選擇的視頻能夠誘發(fā)相對(duì)應(yīng)的情緒。第二部分為正式實(shí)驗(yàn),借助Berg的信任博弈范式,目的是探究高興、憤怒情緒下,信任者性別、認(rèn)知方式和被信任者熟悉度對(duì)大學(xué)生人際信任的影響,進(jìn)行2(情緒:高興、憤怒)×2(認(rèn)知方式:場(chǎng)獨(dú)立型、場(chǎng)依存型)×2(性別:男生、女生)×2(被信任者熟悉度:熟悉、陌生)的混合研究設(shè)計(jì),其中情緒、性別和認(rèn)知方式為組間變量,被信任者熟悉度為組內(nèi)變量,結(jié)果如下:(1)情緒的主效應(yīng)顯著,高興情緒中人際信任水平高于憤怒情緒中的信任水平;認(rèn)知方式的主效應(yīng)顯著,相比于場(chǎng)獨(dú)立個(gè)體,場(chǎng)依存?zhèn)�體的人際信任水平較高;被信任者熟悉度的主效應(yīng)顯著,面對(duì)陌生人個(gè)體的人際信任水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于熟悉個(gè)體。(2)情緒和熟悉度的交互效應(yīng)顯著,高興情緒中我們對(duì)待熟人的人際信任水平高于陌生人,但是在憤怒情緒中,對(duì)待熟人的人際信任水平低于陌生人;情緒和性別的交互效應(yīng)顯著,女生在高興情緒中的人際信任顯著高于男性,但是在憤怒情緒中的人際信任顯著低于男性,更容易受到情緒的影響。本研究結(jié)論如下:(1)場(chǎng)認(rèn)知方式和情緒影響大學(xué)生人際信任水平。個(gè)體在高興情緒中的人際信任水平高于憤怒情緒中的信任水平;場(chǎng)獨(dú)立認(rèn)知方式的個(gè)體人際信任水平低于場(chǎng)依存認(rèn)知方式的個(gè)體。(2)在高興情緒下,個(gè)體對(duì)熟悉者的人際信任水平高于陌生者;但憤怒情緒下,不管是對(duì)熟悉還是陌生的被信任者,個(gè)體的信任水平都偏低。(3)在高興情緒中,女生的人際信任水平高于男生;在憤怒情緒中,女生人際信任水平低于男生。
【圖文】：

（熟悉度：１＝熟悉２＝陌生）逡逑圖１高興、憤怒情緒和被信任者熟悉度對(duì)大學(xué)生人際信任的影響逡逑５高興、憤怒情緒下，，信任者性別對(duì)大學(xué)生人際信任水平的影響逡逑

圖２高興、憤怒情緒和信任者性別對(duì)大學(xué)生人際信任的影響逡逑２７逡逑
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：B842

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2693941