發(fā)布時間：2020-04-02 07:45

【摘要】：自我意識情緒作為一種重要的社會情緒,相較基本情緒而言,其社會功能更為繁復。一方面,自我意識情緒能夠及時給予個體道德反饋,促使個體改變自己的行為以符合社會要求;另一方面,自我意識情緒對個體人際交往的調(diào)節(jié)功能亦尤為重要。在人際交往中,若個體能夠有效讀懂其他人的表情,將有效提升其人際交往能力。作為社會情緒的自我意識情緒,哪些因素會影響到它的識別呢?根據(jù)Tracy等人提出的自我意識情緒加工模型,在自我意識情緒的產(chǎn)生過程中自我有著不可忽視的作用,只有當個體具有穩(wěn)定的自我表征,才能進一步開展自我評價及自我歸因最終產(chǎn)生自我意識情緒。社會地位作為自我表征中非常重要的一部分,社會地位信息是否會影響個體對自我意識情緒的識別?社會地位信息又可以通過職業(yè)聲望,家庭收入,學歷來分別反映個體的社會地位。不同類別的社會地位信息對自我意識情緒識別的作用一致嗎?其次,文化塑造自我,來自不同文化背景的個體對自我意識情緒的識別是否也會產(chǎn)生影響?我國是一個多民族國家,不同的民族有其獨特的文化,不同文化塑造了各民族迥然不同的行為方式,為了各民族間的友好互動交往,探討不同文化背景下各民族對自我意識情緒的識別十分重要。而在已有的研究中尚缺乏對藏族自我意識情緒識別的探討。另一個值得關(guān)注的問題是,在面孔識別的研究中普遍存在異族效應現(xiàn)象,那么在識別自我意識情緒時,是否也會因為異族效應的出現(xiàn)而使其識別受到面孔民族的影響?因此,本研究在以往研究的基礎(chǔ)上,試圖去探討不同類型社會地位信息對藏族學生自我意識情緒識別的影響。本研究通過三個實驗分別考察職業(yè)聲望,家庭收入,學歷背景三類社會地位背景信息對自我意識情緒識別的影響,采用發(fā)展研究同時探討在社會地位信息影響藏族學生自我意識情緒識別過程中,是否還會受到其它因素,如學生年齡,圖片面孔民族等的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):職業(yè)聲望,家庭收入,學歷背景三類社會地位信息均會對藏族學生識別自我意識情緒產(chǎn)生影響,但每類社會地位信息對自我意識情緒識別產(chǎn)生的影響各不相同。(1)高職業(yè)聲望背景促進藏族面孔自豪的識別。三年級和五年級的學生在判斷自豪時,漢族面孔的自豪程度高于藏族面孔的自豪,八年級判斷羞愧時,漢族面孔的羞愧程度高于藏族面孔的羞愧。(2)藏族學生在判斷藏族羞愧表情時,高家庭收入背景下的羞愧情緒強度顯著高于低家庭收入背景下的羞愧。五年級和八年級學生學生識別自豪時,高家庭收入背景下的自豪程度高于低家庭收入背景下的自豪。(3)高學歷背景減弱了羞愧面孔的情緒強度。八年級學生識別羞愧時,高學歷背景下的羞愧程度小于低學歷背景下的羞愧,識別自豪時,高低學歷背景下自豪程度差異不顯著。(4)藏族學生在不同社會地位背景下識別自我意識情緒受到了面孔民族的影響,出現(xiàn)異族效應現(xiàn)象。
【圖文】：

3.4 數(shù)據(jù)分析和結(jié)果同年級學生判斷不同背景條件下自豪、羞愧的情緒強度同年級藏族學生在幾種不同背景下對自豪、羞愧情緒強度評分進見表 3.1。年級變化趨勢見圖 3.1。表 3.1 不同年級學生對不同條件下自豪、羞愧情緒強度評分三年級 五年級 八年級高自豪 4.03(0.78) 3.97(0.74) 4.22(0.53)高羞愧 2.55(0.96) 2.90(0.95) 3.44(0.99)低自豪 4.07(0.88) 4.12(0.75） 4.24(0.83)低羞愧 2.43(0.69) 2.84(0.91) 3.14(0.86)高自豪 3.95(0.93) 4.00(0.81) 4.36(0.38)高羞愧 2.67(0.90) 3.00(0.80) 3.14(0.98)低自豪 3.77(0.93) 3.68(0.89) 3.80(0.82)低羞愧 2.59(0.92) 2.84(1.00) 3.00(0.82)

第 3 章 實驗一 職業(yè)聲望對藏族學生自我意識情緒識別的影響表 3.3 不同年級學生對不同背景下中性面孔判斷比例三年級 五年級 八年級高自豪 0.56(0.24) 0.50(0.26) 0.54(0.20)高羞愧 0.44(0.24) 0.50(0.26) 0.46(0.20)低自豪 0.53(0.25) 0.52(0.19) 0.53(0.23)低羞愧 0.47(0.25) 0.48(0.19) 0.47(0.23)高自豪 0.56(0.26) 0.53(0.21) 0.59(0.23)高羞愧 0.44(0.26) 0.47(0.21) 0.41(0.23)低自豪 0.54(0.24) 0.45(0.20) 0.41(0.24)低羞愧 0.46(0.24) 0.55(0.20) 0.59(0.24)
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：B842.6

【參考文獻】

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本文編號：2611667