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大學生人格特質(zhì)與主觀幸福感的關(guān)系:儒家心理資產(chǎn)的中介作用

發(fā)布時間:2018-11-28 19:18
【摘要】:以308名大學生為被試,以《大五人格問卷》、《儒家心理資產(chǎn)問卷》、《生活滿意度量表》和《積極消極情感量表》為工具,考察人格特質(zhì)、儒家心理資產(chǎn)與主觀幸福感的關(guān)系。結(jié)果表明:(1)五種人格特質(zhì)與儒家心理資產(chǎn)的八個維度存在不同程度的相關(guān);(2)儒家心理資產(chǎn)八個維度與主觀幸福感的不同指標相關(guān)不同;(3)愛人、務民、崇德、學等儒家心理資產(chǎn)維度在人格特質(zhì)與主觀幸福感總分之間起部分中介作用。本研究是對《論語》管理智慧實證化的創(chuàng)新性嘗試。
[Abstract]:Using 308 college students as subjects, we investigated personality traits by using Big five Personality questionnaire, Confucian Psychological assets questionnaire, Life satisfaction scale and positive and negative emotion scale. The relationship between Confucian psychological assets and subjective well-being. The results show that: (1) five personality traits have different correlation with the eight dimensions of Confucian psychological assets, (2) the eight dimensions of Confucian psychological assets have different correlation with different indexes of subjective well-being; (3) the relationship between personality traits and total score of subjective well-being is partly mediated by the dimension of Confucian psychological assets such as lover, civil servant, Chongde and learning. This study is an innovative attempt to empirically demonstrate the management wisdom of Analects of Confucius (Analects of Confucius).
【作者單位】: 鄭州大學教育學院;北京師范大學發(fā)展心理研究院;
【基金】:河南省哲學社會科學規(guī)劃一般項目(2015BJY015) 富勒心理研究院(FP03LTA)的資助
【分類號】:B848

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2364022

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