幼兒父母陪伴自尊和親社會(huì)行為的關(guān)系
[Abstract]:Objective to explore the relationship between parental companionship and self-esteem and prosocial behavior of children aged 5 to 6 years old, and to provide reference for ensuring the healthy development of children's psychology and personality. Methods A total of 439 children's parents and teachers were investigated by the questionnaire of parents' accompanying status, the teacher's evaluation questionnaire of children's self-esteem and the questionnaire of preschool teachers' pro-social behavior. Results in the father group, the scores of the total score and the four dimensions of study, entertainment, parenting and emotion were lower than those of the mother group (t = -20.11-27.37) -3.30ng-7.10ng-5.51, respectively. P = 0.01). There was a positive correlation between parental companionship and self-esteem and pro-social behavior (father: r = 0.4470.400, P = 0.01, mother: r, P = 0.387, P = 0.326P, 0.01). There was a positive correlation between self-esteem and prosocial behavior (r = 0.75, P 0.01). Self-esteem plays a part intermediary role between father's companionship and child's prosocial behavior, and completely mediates between mother's company and child's pro-social behavior. Conclusion there are differences between paternal companionship and maternal companionship. Self-esteem plays an intermediary role between parental companionship and pro-social behavior.
【作者單位】: 深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究與咨詢中心;
【分類號(hào)】:B844.1
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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