【摘要】：心理素質研究三十余年,在其概念、研究視角、研究方法、研究內容等方面取得不少進展與成績,但也存在一些問題:理論構建缺乏有效整合、基本理論缺乏深入研究、研究方法急需改進、實踐效果有待提高。下一步研究重點應放在:整合心理素質理論,減少分歧;借鑒其它學科的研究方法對基本理論進行探討,提高研究科學化程度;加大實證研究力度,定性與定量研究結合;注重心理素質研究與教育實踐結合,提升研究的有效性。
[Abstract]:For more than 30 years, the study of psychological quality has made a lot of progress and achievements in its concept, perspective, method and content, but there are also some problems: the lack of effective integration of theoretical construction, the lack of in-depth research on basic theory, and so on. The research method needs to be improved urgently, and the practical effect needs to be improved. The next research should focus on: integrating the theory of psychological quality to reduce differences; using the research methods of other disciplines to explore the basic theory to improve the degree of scientific research; strengthen empirical research, qualitative and quantitative research combined; Pay attention to the combination of psychological quality research and educational practice to enhance the effectiveness of research.
【作者單位】： 第三軍醫(yī)大學醫(yī)學教育教研室;重慶城市管理職業(yè)學院健康與老年服務學院;北京軍區(qū)北戴河療養(yǎng)院同位素科;
【基金】：重慶市社會科學規(guī)劃項目“醫(yī)學碩士研究生心理素質教育模式構建及實證研究”(2014PY72),項目負責人:蘇紅 重慶市教育科學規(guī)劃項目“大學生心理危機防控與干預系統(tǒng)的構建研究”(2014-GX-060),項目負責人:任俊圣
【分類號】：B844

【參考文獻】

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本文編號：2314419