【摘要】：網(wǎng)絡(luò)成癮是一種在無(wú)成癮物質(zhì)條件下上網(wǎng)行為的沖動(dòng)失控。它對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都帶來(lái)了不利的影響。自我表露是指?jìng)�(gè)體與他人交往時(shí)，自愿地在他人面前將自己內(nèi)心的感覺(jué)和信息真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。已有研究表明，生活事件與網(wǎng)絡(luò)成癮之間密切相關(guān)，根據(jù)素質(zhì)——應(yīng)激模型的觀點(diǎn)，心理疾病的發(fā)生總是個(gè)體自身素質(zhì)和應(yīng)激因素綜合作用的結(jié)果。因此，本研究以大學(xué)生為研究對(duì)象，嘗試從生活事件和自我表露入手綜合探討網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生機(jī)制。 本研究選用《青少年生活事件量表》（ASLEC）、《中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表》（CIAS-R）、《痛苦表露指數(shù)量表》（DDI），對(duì)418名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著顯著差異，男生網(wǎng)絡(luò)成癮水平顯著高于女生。 第二，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在專業(yè)上，工科學(xué)生顯著高于文科、理科學(xué)生。 第三，大學(xué)生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著差異，女生自我表露水平顯著高于男生。 第四，大學(xué)生自我表露水平在年級(jí)上，大五學(xué)生顯著高于大二、大三、大四學(xué)生。 第五，大學(xué)生生活事件得分與網(wǎng)絡(luò)成癮程度顯著相關(guān)，生活事件得分與自我表露水平顯著相關(guān)，自我表露水平與網(wǎng)絡(luò)成癮程度顯著相關(guān)。 第六，大學(xué)生生活事件對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著正向預(yù)測(cè)作用，，自我表露對(duì)生活事件有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用，自我表露水平對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。 第七，大學(xué)生自我表露水平在生活事件對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮程度的影響中起調(diào)節(jié)作用。
[Abstract]:Internet addiction is a kind of impulsive loss of control under the condition of non-addictive substance. It has a negative impact on the study and life of college students. Self-disclosure is a process in which individuals voluntarily express their inner feelings and information in front of others when they interact with others. According to the diathesis stress model, the occurrence of mental illness is always the result of the combination of individual quality and stress factors. Therefore, this study attempts to explore the mechanism of internet addiction from life events and self-disclosure. In this study, 418 college students were investigated by using the Adolescent Life events scale (ASLEC),) and the Chinese Internet Addiction scale (CIAS-R) and the pain Disclosure Index (DDI),). The results of statistical analysis of the data show that: first, the level of Internet addiction of college students belongs to the middle level, there is a significant difference in gender, boys' Internet addiction level is significantly higher than girls. Secondly, college students' internet addiction is significantly higher than that of liberal arts and science majors. Third, the level of self-disclosure of college students belongs to the middle level, there are significant differences in gender, girls' self-disclosure level is significantly higher than that of boys. Fourth, the level of self-disclosure of college students is significantly higher than that of sophomore, junior and senior students in grade. Fifth, the scores of college students' life events are significantly correlated with the degree of Internet addiction, the scores of life events are significantly correlated with the level of self-disclosure, and the level of self-disclosure is significantly related to the degree of Internet addiction. Sixth, college students' life events have a significant positive predictive effect on Internet addiction, self-disclosure has a significant negative predictive effect on life events, and self-disclosure level has a significant negative predictive effect on Internet addiction. Seventh, the level of self-disclosure of college students plays a regulatory role in the influence of life events on the degree of internet addiction.
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉克英;陳蘭;;院前急救護(hù)士心理韌性現(xiàn)狀及其影響因素研究[J];中國(guó)護(hù)理管理;2013年07期

2 應(yīng)湘;白景瑞;郭綿玲;方佳燕;;外來(lái)工子女心理彈性、社會(huì)支持與積極情緒特征[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年02期

3 時(shí)慧潔;時(shí)秋英;;心理彈性研究現(xiàn)狀[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2014年13期

4 田艷輝;劉斐;王盼;;受艾影響兒童心理韌性對(duì)學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響:教師支持的調(diào)節(jié)作用[J];鄭州師范教育;2013年05期

5 史光遠(yuǎn);崔麗霞;雷靂;鄭日昌;;大學(xué)生的壓力、情緒與心理彈性[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2013年09期

6 田艷輝;秦霖;王丹丹;王明輝;;受艾影響兒童心理韌性對(duì)學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)成績(jī)影響的雙重中介效應(yīng)[J];中國(guó)特殊教育;2013年10期

7 徐選華;薛敏;王春紅;;基于改進(jìn)ISR壓力模型的自然災(zāi)害社會(huì)心理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別研究[J];災(zāi)害學(xué);2014年01期

8 劉文;劉娟;張文心;;受心理虐待兒童的心理彈性發(fā)展[J];學(xué)前教育研究;2014年03期

9 劉新華;巢傳宣;;高職貧困生就業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系:心理彈性的調(diào)節(jié)作用[J];職教論壇;2014年17期

10 田艷輝;王丹丹;郭騰飛;;受艾滋病影響兒童自我效能在心理韌性學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)校適應(yīng)中的中介作用[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2014年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 戴吉;悅納進(jìn)取的理論構(gòu)建與實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2225594